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2012年自考《大学语文》冲刺复习资料(29)

|0·2012-09-19 10:26:07浏览0 收藏0

  点击进入2012年自考《大学语文》冲刺复习资料汇总

  湘夫人 选自屈原《九歌》多种抒情方法

  文章中心思想

  湘君、湘夫人是传说中湘水的一对神仙眷侣。《湘夫人》是写湘君相约湘夫人但最终未能见面的情景,表达了对湘夫人刻骨铭心的思念深情。

  全篇依托水神祭祀中降神、迎神、娱神、送神四个基本步骤,大致可分为四节:文章分四小节。

  1.湘夫人期约未遇,湘君心里充满忧伤

  2.对湘夫人焦灼期待和反复追寻

  3.水中筑室显示对理想爱情的无比向往

  4.湘夫人终究没来,把衣物投入水中,寄托对湘夫人的无限思念

  第一节写湘君似乎看到湘夫人飘然降至湘水北岸的小洲,但期约未遇,心中充满忧伤。

  第二节描述湘君对湘夫人的焦灼期待和反复追寻,表现出对爱情的执著追求。

  第三节铺叙湘君筑室水中以迎接湘夫人的情景,显示出对理想爱情生活的无比向往。

  第四节写湘夫人终究没有来,湘君十分遗憾地将衣物投入水中,以寄托对湘夫人的思念。屈原在对祭祀乐歌的改写中,突出了神恋的真挚情谊,显然渗透进自己对遭受排挤、打击、流放的忧伤情绪和对社会理想、完美人格的坚执追求精神,而这也正是作品的思想意义所在。

  抒情方法转自环 球 网 校edu24ol.com

  这首诗运用多种抒情方法,细致入微地表现出人物的心理活动和内在情感。有直抒胸臆,如“目眇眇兮愁予”、“思公子兮未敢言”;有通过描述举止神态来表现人物的内心活动,如“登白兮骋望”、“捐余袂兮江中”;有融情入景,通过描写周围秋色来渲染浓郁的愁情,如“??兮秋风,洞庭波兮木叶下”;有因情造景,通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心的焦虑和不安,如“鸟何萃兮中”、“罾何为兮木上”、“麋何食兮庭中”、“蛟何为兮水裔”。至于水中筑室情景的描写,则是通过大肆铺陈的手法,来张扬湘君心中的美好爱情理想。

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