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►联系老师虽有帮助,但不一定是决定性的
首先可以确定的一点是,如果初试成绩高、复试表现出色,被顺利录取后,不管找不找老师,双选的时候一定会为你提供老师名单,进行双选,不要担心没有老师带你,但是老师和老师之间肯定还是有区别的,老师出高徒这句话还是有道理的。下面小编从老师和学生两方面给大家解读一下,也方便大家在选择老师的时候做个参考。
一、学生方面
1.考研前联系老师的好处
一般情况下,在高校里,老师每年带的学生的数量基本变化不大,一般2-3名,有项目和成果较多的老师可能学校还会给予更多的指标,在加上推免的学生越来越多,在名额有限的情况下,很多同学都会积极争取提前和老师联系,以确定是否能够占据一席之地。退一步讲,你联系了老师,老师不一定就会回复你,即便如此,你也不吃亏。
►优质老师是稀缺资源
2.考研前联系老师的时间
比较关键的节点就是初试前后,在笔试开始前,老师只能根据你的三年成绩来对你进行判断,而你在笔试前联系老师,老师可能不会给你十分肯定的答复,能够说初试上线就重点考虑已经很不错了,最合适的时间我认为是初试成绩公布后,根据往年的分数线和报考情况基本就能判断是否进入复试,而在复试前及时和老师沟通,明确老师的选择意向,如果老师名额有限,抓紧联系其他老师,毕竟一个系里优质老师是有限的。
二、老师方面
同样作为老师,可以说,很多老师在选择学生的时候主要看以下几个方面:
3.学生的教育背景
这可能也是大家最为诟病的地方,好学校一定能代表学生就比其它高校出色吗?这个答案肯定不是绝对的,但是绝大多数情况下是这样,这一点不可否认,所以大家在选择老师的时候也要结合自身实力,理性选择。
►老师同样在选择学生
4.学生的科研经历
很多本科生在大学期间就参加了本校老师的科研项目,或者主持过学校的创新项目等等,在今年的研究生面试中,我们组里一个学生发表过中文核心,一篇SCI在投,所以自然很抢手,即便没有发表过论文,有科研经历也是很多老师比较看重的。
►老师十分看重英语水平
5.学生的英语水平
在读研期间,学生要阅读大量的外文文献,尤其是对理工科来说更是如此,所以如果能有六级证书或者四级分数较高,虽然不是复试规定的加分项,但对于老师来说,这样的学生更容易引起老师的注意。
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