一、分类记忆法

所谓分类记忆法就是将所背诵的单词进行分类，如：建筑类、食物类、运动类等等，这样可以批量记忆。

二、比较记忆法

比较记忆法就是将大学英语六级考试单词进行比较分析，找出其异同处，再记忆。举个例子，我在背bill这个词的时候，中间的元音可以改成a、e、o，分别是ball、bell、boll;这样可以放在一起背诵，提高效率。还可以组合相同的发音，但是构成却不同的单词，sun 和son，too和two;还有相反词、相近词等，都可以放在一起背诵。

三、联想记忆法

以前我们小学的时候学习中文的时候，老师特别喜欢用联想法教我们写字，大字头上一横就是天，大字头上一点就是犬，一字头上一横就是二之类的。我们学习中文可以这样学，那同理英语词汇也可以这样学。根据自己熟悉的大学英语六级考试单词，扩展到无数个不同的单词，减轻自己的记忆负担，将大量的字母都串联起来。以下举一些例子：

1. elbow n. 肘-bow成弓

2. giant n. 巨人-ant蚂蚁

3. height n. 高度-eight八-light-bright

四、构词分析法

构词法本站之前也有更新过相关文章，许多单词就跟汉语的偏旁部首一样，有它们的词根和词缀，存在一定的逻辑关联。如果通过词根和词缀将单词串联起来背诵，单词就会非常好记。举一反三，很快记住一组又一组单词，单词的前后缀本站有过介绍，请仔细翻看阅读。

1.advise vt. 劝告，建议 〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕

2.invisible a. 看不见的，无形的〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的;不可能被看见的〕

3.revise vt. 复习，修改 〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀;为了究错而再次查看〕

4.television n. 电视，电视机 〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像〕

以上介绍的这些大学英语六级考试词汇记忆都需要前期花费一定时间整合资料，才能做到串联记忆单词。词汇是英语学习的基础，只有将词汇基石打好，才能说出一口流利的英语。更多关于大学英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。