01考试形式

什么是试讲?试讲又叫模拟课堂、无生课堂等，通俗点解释，就是你一个人自编自导自演，最终完成一台大戏。

你要独立完成教学设计以及教案;预设与并不存在的“学生”进行互动，以及他们的回答、反应和教师的反馈等;最终还要上台把这一切演出来。

02考试内容

其他学科的试讲内容是以人教版教材为基础，英语学科的考试内容跟其他学科有所不同，结合往年的真题，我们可以发现，大部分内容都不是出自教材的，可能是随机给出的单词、句型或者文段。

小伙伴更慌了，考试不给划范围我可怎么准备啊?别怕，虽然没有给范围，但是英语学科的课型是确定的呀。

比如小学，我们就可以将所有内容整合为四大课型：词汇句型课，主要讲解单词，一般4-6个不等，再放到句型里进行练习;会话句型课，顾名思义，通过对话讲解句型，1-2组不等，再让学生进行个人、分组练习;语音课，也就是讲解语音知识，字母、字母组合的发音等;最后还有一种，是阅读课，可能会给出类似绘本的小故事或者非常简单的文段(3-5句话)，让学生进行阅读。

中学也可以分为四大课型：听说课，阅读课、语法课以及写作课。

有时候可能需要我们自行判断课型，但万变不离其宗，只要掌握了思路，所有题目就都迎刃而解啦。

03如何准备

结合刚才对考试内容的分析，大家首先要大致了解自己对应学段的课型和思路，同时掌握常用的授课方法，比如歌曲热身、音视频导入，运用图片新授单词等。

当然了，这些大家都可以在我们的理论课当中找到答案。然后根据自己的语言风格，形成自己的试讲模板，可以将热身导入、总结作业这些环节固定下来，这样可以在考试当天为我们节省很多备课时间。

如果有的小伙伴还是觉得无法开口讲课，可以在备考前期把试讲稿，也就是我们说的逐字稿写出来，从朗读开始练习，逐步过渡到试讲和表演。

内容的话建议大家可以搜集一下往年的真题，如果看过真题觉得比较难上手，可以先看看人教版或者当地现行的教材，了解一下该学段的词汇、句型和语法，再进行教案、试讲稿的撰写和试讲练习等。

04怎么进行练习?

这里再给大家提几点练习时候的建议：

第一是要注意讲课的真实感和互动感，着重眼神、手势的训练;

第二是要注意自己课堂用语中发音和语法的准确性，英语学科要求大家全英试讲，一定不能出现中文，因此对大家的发音和语法还是有一定的考验，不过试讲内容非常口语化，而且小学阶段又要求尽量运用简单句进行授课，所以只要大家细心一点，一般没有问题。

第三、就是一定不要忘记练习写板书，小学阶段要求字迹工整，不能连笔，中学也要相应的注意。板书设计是占分的一项，因此还是建议大家在备课的时候能够在教案上提前把板书设计好，这样上场以后才能布局合理，有条不紊的呈现板书。

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