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职业认知类题型答题技巧
自我梳理(自我认知) + 职位梳理(职业理解) = 二者匹配
通过举例子，向评委展现：
1.这个岗位是适合我的
2.我是适合这个岗位的
具体如何准备：
1. 性格
2. 优点
3. 兴趣爱好
4. 职业理想
5. 最喜欢的电视节目
6. 喜欢的一本书
7. 喜欢的一句话
8. 喜欢的一个人
例题：
有2个名额的优秀教师评选，你会怎么做?
【思路点拨】
此题属于考察教师职业积极性的问题，面对优秀教师的评选，看考生是否能够积极争取，以及如何面对竞争中的压力和可能的失败，因此是一道典型的自我认知类的题目。对于此题可从：说明意义——阐释态度——自我梳理——总结提升，思路进行回答。
【参考答案】
(说明意义)开展优秀教师评选能够加强教师队伍建设, 提高广大教职工的工作积极性;对于个人，也有利于精进专业水平、增加工作热忱。
(阐释态度)遇到有2个名额的优秀教师评选，虽然名额有限，但这也是对自己能力的一次审核。我会本着积极的态度参加评选，客观全面的展现自己平日里的工作成绩。
(自我梳理)在评选过程中，我会展示自己的专业素质和教学水平。在工作中，我一直秉承着对学生耐心和教学认真的态度、努力提升自己的教学水平，在过去的教师生涯中，我一直爱岗敬业，勤勤恳恳，上课前备学生备教材，课堂中采用新课改倡导下的新型教学观，课后及时自我总结。平时积极向老教师请教，交流经验，和学生以及同事之间建立了融洽的关系。所以，我相信自己有实力参加优秀教师的评选。
(总结提升)美国教育家波斯纳曾提出过“教师的成长=经验+反思”，通过这次评选，我会对过去的自己及时多方面的总结和提升。荣誉只能说明过去，不论有没有评选上，我都会继续高标准来要求自己，始终以学习者的心态在专业上丰富知识储备，多向模范教师学习，提升教研水平，爱工作爱学生，做一位有爱心，耐心和责任心的好老师。
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