疑问一：必须全程英文么?不能用中文?

答：当然不是整个面试流程都要讲英文!

我们都知道教师资格证面试会考察三个部分：结构化、试讲、答辩，其中试讲无疑是要全程用英语啦，但结构化是用中文作答的，至于答辩，如果老师用英文问，你就得用英文答，用中文问，你就可以中文答啦~

疑问二：口语不好，是不是面试必挂?

答：不是，因为你还可以练习。

不知身边有没有姐妹被“初高中英语教师资格证面试需要全英试讲”劝退，不知你是否正经历着斗争：一方面内心深处对英语老师充满向往，另一方面口语一般，英语水平一般的现实情况又屡屡浮现脑海。总结就一个字：难!

确实判断一个人英语好不好，专业的评判维度有听说读写，但在日常生活中，最直观的判断方式就是说，如果一个人口语很棒，我基本就会认为他英语很棒。

大家在考场上也是如此，如果你的课设计的很棒，但在表达的时候磕磕巴巴、发音不准，下边的考官一样会打低分，因为第一印象就很差了。你的教学设计、你的课堂实施他都不想再听了，所以第一要紧事是练口语。

目前市面上很多练口语的APP，像英语流利说啊、英语趣配音呀，都是很好的应用，如果你担心自己用手机练习会忍不住玩手机，那就找本英语书，找个没人的地方，反复朗读，也一样会有效果的。

疑问三：面试该从何准备起呢?

我们先来说说不需要用英文的结构化面试咋准备~

结构化的题目可大致分为6类：自我认知类、人际沟通类、突发情况类、计划组织类、综合分析类、以及新增的时政类，考试时会在题库中随机抽取两道。这里要注意，不管你考什么学段、什么学科，结构化题库都是类似的。

那我们在准备的时候需要注意啥呢?一要发现规律，二要总结套路，三要多加练习。

先来说发现规律和总结套路，以突发情况类题目为例，这类问题的关键词就是“突发”、“临时”，我们多看几个题目答案会发现这类题目的答题思路一般为：恢复秩序→分清原因→对症下药→总结反思。

举个栗子：

你上课的时候，两名同学突然扭打在一起，你准备怎么办?

在班级中，出现同学闹矛盾的情况是非常正常的。在正常的教学过程中，如果遇到同学在课堂上打架，我会保持冷静，妥善地处理此事。

首先，我会请同学帮助将两人分开，先维持正常的课堂秩序，对两位同学安抚与批评，不管什么原因也不能影响正常的课堂秩序，保证教学的正常进行。(恢复秩序)

然后，在课下通过询问其他同学，了解他们打架的原因。(分清原因)

请两位同学来办公室，单独进行沟通：如果是对课堂内容出现了分歧，我会对他俩分别进行教导，可以通过讨论的方;;如果是与课堂内容无关，我要告诫学生，遇到任何事情都要冷静地处理，不能通过武力来解决问题，及时沟通、交流找到解决问题的方法。(对症下药)

最后，遇到这种事情，我在平时会多组织些班级活动，增进学生之间的感情与交流，加强班级文化建设，营造良好的教学氛围，避免这类事件的再次发生。(总结反思)

这就很完美，一个问题四步走，轻轻松松分到手!

以上就是环球青藤小编为各位考生整理的2020年英语学科教师资格证面试备考疑问解答，另外，小编提醒各位：光发现规律、总结了套路还不够，要想考场上从容淡定，最好的办法还是在以上基础上多练习!