一.导入新课

开始句：我试讲的篇目是《XXX》，下面开始我的试讲。同学们，准备好了吗?那我们现在开始上课。

结束句：1.提的问题学生都不会：看同学们都在摇头，没关系，这就是我们这节课要讲授的新知识XXX。

2.提的问题学生都会：XXX大家对之前学习的知识掌握的很牢固，我们今天就继续来学习XXX。

3.提的问题学生有些会有些不会：XXX让我们带着这些疑问来学习今天的内容。

二.新课讲授

1.设计主题，开展小组讨论：对于XXX，大家都有哪些想法?请同学们先独立思考，再与同伴交流，X分钟后阐述你们的观点。

2.巡视观察学生的讨论情况：你们根据之前学过的知识，开动脑筋，老师相信你们一定可以的!……我看大家都完成的差不多了(老师在巡视的过程中发现，有的小组还没有思路，老师提示下XXX)。

3.邀请代表发言，并点评：时间到，下面请一组代表说说你们是怎么做的?一组代表说XXX，很好，二组代表来说一说你有什么不同意见?二组代表回答说XXX，还有没有更好的方法?三组代表你来说，他说XXX，好，那你能不能当小老师把你的想法给同学们说一说呢?瞧!他的思路多清晰呀!你们都听明白了吗?谁还有什么问题?哦，这位同学说XXX，你来解释解释，他说XXX，你听懂了吗?真好，这一问一答就完美地解释了XXX，给他们鼓掌。

4.总结：谁能来总结一下?好，你来，你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了，总结很到位!他说XXX。你还有其他想法吗?

三.巩固提升

1.为了检验这节课我们学习新知识的效果，同学们请翻开课本练习题，我们来做一做……找两位同学到黑板上进行板演，其他同学在练习本上练习。

2.我们过去解决这些问题的方法，是通过XXX来解决，今天我们有了更多更有效的方法，我们来尝试一下，应用今天学习的方法，来解决这些问题。

3.刚才我在巡视的过程中发现大家的解题步骤都比较完整，板演同学的结果也都正确，说明对本节课内容掌握得不错，如果能把解题步骤书写整齐就更好了。你们还有其他想法吗?

四.小结作业

1.愉快的一节课就要结束了，你有什么收获?……同学们收获颇丰，老师真为你们感到高兴。

2.通过本节课的学习，同学们有哪些收获呢?请小组内讨论，分享你们的成果。

3.你认为你这节课的表现怎么样?谁表现最好?你还有其他想法吗?

PS：学生回答完问题后，要及时评价，有巧妙的过渡。

以上就是小编整理的教资面试试讲过渡语，希望能给大家带来帮助。同时祝愿各位考生都能认真备考，顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，欢迎大家及时关注本平台!