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科一：综合素质
这是最容易的一科，也是用时最少，得分最高的一科。简单来说这一科分为职业理念、法规、职业道德即三爱两人一种身、基本文化素养、阅读和写作。
职业理念中教育观、学生观、教师观是要快很准的记忆下来的，因为大题靠它拿分。而法律法规在选择题中出现频率较高，所以这部分的复习需要多拿点时间来巩固。
文化素养，这部分需要平时的积累，所以也提醒考生平时多看书、多读报。至于阅读和写作，我们从一年级开始语文的学习都在和他们打交道，所以这不用太担心，但是写作文时，一定要站在一个老师的角度去行文构思，要摒除我们还是个学生的观念，这样才能拿下这一科。
科二：教育知识与能力
这一科理论性很强，对于记忆的要求也很高，所以应该要多花一些时间和精力。
结合历年真题，错题便是重中之重，学会把错题对应的内容，在书上找到并吃透这一知识点。
对于选择题而言，每一个选项对应的知识点都要吃透;而辨析题更是你要对理论的灵活掌握，并不是要死记硬背，而是要结合自身的成长，或是实际经历去对应这些理论，这样记忆起来，会起到事半功倍的效果。
科三：学科知识与教学能力
应把重心放在教学设计、教学实施和教学评价上。
复习这一科不仅是单纯对知识点的考查，更是对能力的考核。这一科所有的知识点，你只有融会贯通，才能取得高分。只有结合历年真题，有针对性的看书，才能将效率提高到最大化。
对于教学设计，这个很重要，不仅是要看真题解析，也可以上网搜索一些优秀的教案，找到自己写教案的风格，最重要的是自己一定要独立的写几篇，所谓孰能生巧，这样在考试时才会有条不紊。
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