81. 班主任在班级建设中的角色地位。

参考答案：

(1)班主任是班级建设的设计者。

(2)班主任是班级组织的领导者。

(3)班主任是班级人际关系的协调者。

(4)班主任是学生全面发展的指导者。

(5)班主任是教育教学活动的组织协调者。

【速记口诀】设计指领两协调

82. 班主任的工作内容。

参考答案：

(1)了解和研究学生——前提和基础。

(2)组织和培养良好的班集体——中心环节和首要任务。

(3)建立学生档案。

(4)个别教育工作。

(5)组织班会活动。

(6)协调各种教育影响。

(7)操行评定。

(8)班主任工作计划与总结。

83. 班主任的个别教育工作。【材料分析】

参考答案：

(1)先进生——严格要求，防止自满;不断激励，弥补挫折;消除嫉妒，公平竞争;发挥优势，全班进步。

(2)后进生——关心爱护后进生，尊重他们的人格;培养和激发他们的学习动机;提供范例，增强他们的是非观念;根据个别差异，

采取不同的教育措施。

(3)中等生——重视对中等生的教育;

根据中等生的不同特点有的放矢地进行个别教育;给中等生创造充分展示自己才能的机会，增强他们的自信心。

84. 班主任进行操行评定的要求。

参考答案：

(1)评定内容的全面性。

(2)评定主体的多元性。

(3)评定过程的发展性。

(4)评定语言的规范性。

85. 教师撰写评语的注意事项。

参考答案：

(1)实事求是，抓住问题，有针对性，思想性。

(2)肯定进步，指出缺点，指明方向。

(3)文字简明，能接受，不误会。

86. 课外活动的作用(意义)。

参考答案：

(1)有利于学生多渠道地及时获得各种信息，扩大知识面，开阔视野。

(2)有利于培养学生的独立意识，提高他们的社会适应能力。

(3)有利于因材施教，发展学生特长。

(4)有利于培养学生的探究意识，提高他们的创造力。

(5)有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。

87. 课外活动的基本要求。

参考答案：

(1)要有明确的目的性和计划性。

(2)活动要丰富多彩 , 富有吸引力。

(3)充分发挥学生的积极主动性和创造精神。

88. 小学教育的主要任务。

参考答案：

(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

(2)发展学生智力，培养学生的创造能力和实践能力。

(3)发展学生体力，提高学生的健康水平。

(4)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质。

89. 教学过程的基本规律。【材料分析】

参考答案：

(1)直接经验与间接经验相统一的规律(间接性规律)。

(2)掌握知识与发展能力相统一的规律(发展性规律)。

(3)教师的主导与学生的主体相统一的规律(双边性规律)。

(4)传授知识与思想教育相统一的规律(教育性规律)。

90.教师如何在教学过程中发挥主导作用。

参考答案：

(1)教师要明确自己的导向。教师在备课的时候，就要选择用正确的方式引导学生，才能取得良好的教学效果

(2)教师要设置合理的问题，引导学生的思路。引导学生的思路就是根据课程的逻辑和课程特点引导学生理出一个思考的脉络，从而使学生能够把握课堂的中心思想。

(3)教师要学会赞赏和发现学生的闪光点。教师在讲课的过程中，要对学生的表现给予适时的反馈和赞扬，发现学生身上的闪光点，以

便学生能够更好地提出自己的观点。

91. 教学过程的基本阶段。

参考答案：

(1)激发学习动机——起始阶段。

(2)领会知识——中心环节。

(3)巩固知识——必要环节。

(4)运用知识。

(5)检查知识。

92. 直观性教学原则的贯彻要求。【材料分析】

参考答案：

(1)正确选择直观教具和现代化的教学手段。

(2)直观教具的演示要与语言讲解结合起来。

(3)要重视运用言语直观。

(4)防止直观的不当和滥用。

93. 启发性教学原则的贯彻要求。【材料分析】

参考答案：

(1)加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。

(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。

(3)让学生动手实践，培养独立解决问题的能力。

(4)发扬教学民主。

94. 因材施教教学原则的贯彻要求。【材料分析】

参考答案：

(1)要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求。

(2)了解学生，从实际出发进行教学。

(3)善于发现学生的兴趣、爱好，为学生创造条件。

95. 讲授法运用的要求。

参考答案：

(1)讲授内容要有科学性、系统性、思想性。

(2)注意启发。

(3)讲究语言艺术。

(4)要组织学生听讲。

96. 教学实施的环节。

参考答案：

(1)备课

(2)上课

(3)课外作业的布置与批改

(4)课外辅导

(5)学业成绩的检查与评定

97. 教师处理教材内容的要求。

参考答案：

(1)深入了解学生，找准教学的起点。教学设计的对象是学生，教学设计的成效如何，将取决于对学生情况的了解程度。教师在处理

教材时，要充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的已有知识和生活经验设计富有情趣的教育教学活动。

(2)教师在处理教材时应注意结合学生的生活实际，激发学生的学习积极性与好奇心，向学生多提供参加活动的机会。帮助他们在自主探索和合作交流的过程中理解知识，解决问题。

(3)合理地确定教学内容的广度和深度。一节课的信息量过大，知识点过多，学生难以接受，而一节课的信息量过小，知识点过少，

则浪费时间，不利于调动学生的积极性。所以符合学生“最近发展区”的合适的难度，有利于学生自信心的培养。

因此，教师在处理教材内容时要严格遵守要求，要考虑学生的特点及实际情况进行教学，保证教学效果。

98. 一堂好课的标准。

参考答案：

(1)目的明确(2)内容正确(3)方法得当(4)结构合理(5)语言艺术(6)气氛热烈(7)板书有序(8)态度从容

【速记口诀】方(3)老板(7)的太太(8)说，结(4)语(5)要分(6)目的(1)和内容(2)。

99. 布置作业的基本要求。

参考答案：

(1)课外作业应符合课程标准规定的范围和深度，有助于学生对“双基”的掌握并发展其智能;

(2)课外作业应有代表性和典型性，分量适宜，难易适度;

(3)课外作业布置时，教师应向学生提出明确的要求，并规定完成的时间;

(4)课外作业应有助于启发学生思维，力求理论联系实际。

100. 作业批改的要求。

参考答案：

(1)作业要全批全改，禁止采用集体评讲、张贴答案、学生互相批改等方式代替教师批改。

(2)作业批改要及时，应在下一节课前将作业本发给学生，未经批改的作业不能发给学生。

(3)作业批改时，要允许学生持有不同的意见，教师应及时倾听并合理地采纳。

(4)作业批改的评分应尽量采用“优秀、良好、及格”等字眼，对于有独创性的作业，教师应予以积极的鼓励。

(5)作业批改时，要认真审查雷同作业，杜绝学生的抄袭行为。

以上就是关于2021上半年小学教资考试科目二简答题的分享，希望对各位考生有所帮助，如果您想要了解更多教师资格证考试技巧、备考攻略等相关内容，欢迎大家及时关注本平台哦!