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1、语言能力很低,文法基本上是不的通,词汇量也是相当有限,写作目标分为5分。
此类学生想要的是利用背诵几篇范文便可以在考试里混个5分。可很多时候却事与愿违,有一些学生日夜苦背,已经积累了十多篇文章,结果还是连5分都未到。
此类学生大的问题有两个:不可以立地把一句完整正确的单句写出,同时考试不能看懂题目。这两个问题,后者更为致命。
2、有可以用在简单沟通的词汇量,能撰写常见句式,单句撰写熟练。写作目标分数:6分。
此类学生成为了现在人数多的,一般在突六和精六班级。这一类学生有相当大的学习潜力,在审题没有大的差错时,通常得分在5分到5.5 之间。此类学生在自己阅读范文时,都爱积累难词和复杂句式,部分学生在考试时过度倾向于用生僻词汇,长句可写4-5行,甚至一段一句。这些学生普遍存在的问题是论证能力差,扣题不紧,对句子功能的把握不强。
建议:在老师的指导下,批判式的学习范文,有关积累词汇以及句式的基础上,要去重点的把握句子的功能与主体段论证的展开。关注审题的精确性和相关主题的论证材料积累。句式长短句合理使用,不宜写过长句子,不能出现一段一句的情况。
3、有很扎实的语言功底的考生,写作目标7分又或以上成绩。
选择不同种类题型的范文简单阅读就行了。完全没必要去研读范文,要不然只会误导自己。
建议:注重相同一话题不同角度的出题方式,以此担计划自己的展开角度紧扣题目指令。可精读雅思阅读书籍及国外报刊的议论文,多积累地道语言和英语国家的文化背景和实例。考前可尝试实战模拟。
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