教师资格考试报名
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1、实物直观
实物直观是在感知实际事物的基础上进行的。例如，观察实物标本，进行实验、测量或现场参观、实践等等。比如上课讲授“雪花”这一事物时，教师带着学生一起打雪仗，上课时，带着同学观察动植物的标本等。
2、模象直观
所谓模象，指的是事物的模拟性形象，不是实际事物本身，如模型、图片、图形、图表、视频等视听资料。当教学中采用这些模象作为直观对象时，这种直观类型就叫做模象直观。比如在讲授“地球”这一事物时，教师给学生带来了地球仪以供学生观察。
3、言语直观
语言直观是在形象化的言语作用下，通过言语的物质形式的感知及对语义的思维、记忆及想象而进行的。比如在讲授“雪花”这一事物时，教师告诉同学们雪是由大量白色不透明的冰晶和雪团组成的降水。在读到鲁迅的文章《故乡》时，就可以想象出当时农村生活的场景。
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