这个问题只能说是相对。雅思官方之所以将雅思考试区分为A类和G类，一是为考查不 同人群的英语语言能力，两者的评分标准有所不同。其次，雅思八类和G类只在阅读和写作两项考试内容有所不同。

雅思A类考试主要是为出国留学的考生隹备的，考查的不仅是英语应用能力，还有对学术能力的考查。所以，阅读和写作的内容偏学术，要求学生掌握定的学术词汇和知识，辩证能力等。而G类为移民人士的语言考试，考查的是沟通能九以及具体到出国后会遇到的各种场景，如写投诉信等。再次，二者评分标准虽有不同，需要答对32～33个题目，才能到7分。

首先，作为“输出型”语言技能，“写”是一种展示词汇、语法、思想、逻辑、辨证等多方面的综合技能，而“思想、逻辑、辨证”是区分度最高的个性化能力，也是中高阶段写作的考查重点，在这一点上雅思写作是最为明显的核心能力。

其次，在所有国家(或地区)雅思考试的考生中，我国大陆考生的写作水平的档位是“较低”(1-5分等级评价中，平均得分在2分左右)，这也从侧面反映出我们在“逻辑思维(Logical Thingking)”和“辨证思维(Critical Thinking)”方面的弱势和欠缺。在雅思考试的听说读写技能测试中，写作是最能检测这两项思维的题型。

再次，IELTS(雅思)本来是International English Language Testing System的缩写，有人艺术性地将IELTS拆分成五个单词，I—Idea;E—Exact;L—Logical;T—Trasit和S—Stable，很巧妙地概括了“主旨”“精确”“逻辑”“转化”和“连贯”等写作高分要素。

在备考过程中，要严格模拟考场的情况，严格控制时间，避免到了考场上因为不熟悉高压做题方式而出现不必要的失误。

考试时，拿到题目之后考生们先不要急着做题，先观察阅读有哪些题型，按照先易后难的顺序做题，对于一些比较难的题型可以标记后做。

段落大意题，或能迅速定位到答题范围的题，可以通过略读方法先做。略读要求考生迅速定位关键词。对于细节题一般放在后面做，也就涉及到一些长难句的拆解等，需要考生多花些时间详细阅读段落细节。

总之雅思阅读做题要求考生阅读的速度详略得当，要将阅读的时间效率最大化。