初中英语语法教学有什么技巧?

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标签：英语语法初中技巧

老师回答

目前的初中英语语法教学以课堂上的讲解为主，大部分学生处于被动接受和机械记忆为主，这样虽然能掌握很多英语语法规则，但是在实际应用中，却难以熟练的在交流中运用起来。这种英语语法的讲解方式，时间长了就会让学生感到枯燥乏味，慢慢的有可能产生厌学情绪。现在很多优秀的外教老师，由于自身的母语是英语，很容易就能分析清楚英语语法的学习诀窍，通过在线教学的方法，让越来越多的学生受益。所以我们的课堂教学可以借鉴外教老师的教学方式，提起学生学习语法的兴趣。

传统的语法教学以规则说明与解说，并且以教师讲解为主，而非在交流与运用中讨论语法形式的意义与功能。教师只是一味地单向灌输，学生被动接受。这样学生只是以机械记忆为主，随时掌握了很多规则，却无法再交流中运用。这样学生只会感觉枯燥乏味，同时在口头表达中会出现很多不合乎语法规则的中式英语，没有从根本上达到学习语法的目的。

有的老师在新课标的标准下，弱化了英语语法的教学，这样导致了初中英语语法和高中英语语法的脱节。初中英语语法的学习是高中语法学习的基石，一定要让学生了解语法的结构和变化方式，才能整体上提高英语水平。在实际教学中，可以把英语语法和真实的对话情境相结合，模拟生活中的日常对话，来熟悉英语语法的应用。只有改变目前单一、过于重视语音形式的教学，以实际运用能力的提高为目标，才能为日后的英语学习打好基础。

初中英语语法的教学还可以与经典句子相结合，多总结一些典型句式，既能掌握语法句型，又能提供写作材料。各种模仿、扩展、活用句型的练习，对于语法知识的掌握，将语法知识转换为语言能力都大有帮助。

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A PIGEON(鸽子)：

A pigeon, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly.

Having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders.

Moral：Zeal should not outrun discretion.

翻译：一只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一只水杯。她并不以为那只是一幅画，而是发出一声响亮的呼噜声，朝画飞去，无意中撞在了招牌上，把自己撞得很不稳。她的翅膀被风吹断了，摔在地上，被一个旁观者抓住。

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英文自我介绍可按照如下顺序来进行：个人基本信息About Myself；我有哪些长处About My Strength；我有哪些兴趣爱好About My Hobbies；我的工作经验work experience；结束语。

In a self-introduction you give information about your name, where you come from, what you are doing, and so on.

在自我介绍中，你给出关于你的名字、来自哪里、职业等信息。

Let me make a self-introduction.

让我做个自我介绍吧。

Be honoured to be able to enter the finals making self-introduction in here very much.

很荣幸能进入决赛在这里做自我介绍。

Well, let me make a self-introduction.

请允许我做个自我介绍。

Hello! Thank you for taking the time to read my letter of recommendation, below, I to a simple self-introduction.

您好!非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的的自荐信，下面，我对自己进行一个简单的自我介绍。

Respected Professors, Good afternoon! I'm great honored to meet you here. Now allow me to give a brief self-introduction.

尊敬的老师，下午好!我非常荣幸在这里见到你。现在让我给一个简短的自我介绍。

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②表扬，感谢

You are clever! 你真聪明!

Happy New Year! 新年快乐!

Miss Li, you are very beautiful! 李老师你真漂亮!

Thank you very much! 非常感谢你!

③道歉

I am sorry. 对不起。

Never mind. 没关系。