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怎么教小学英语才可以让学生考出好成绩?

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标签: 才可以 好成绩 小学英语
老师回答

一、培养兴趣

有些学生对英语这门新课程不是很了解,所以老师可以从培养他们学习英语的兴趣开始。刚开始的时候可能有些小学生不喜欢读英语,不喜欢背单词,我们就可以利用其他的方式让他们自愿学习英语。比如在上英语课的时候多教学生一些英文儿歌,还可以给孩子推荐几本有趣的课外英语读物,这样可以让孩子对英语更感兴趣。小编建议各位老师在正式教孩子英语之前最好观察一下孩子的学习兴趣,可以深入培养他们对英语的兴趣,这样他们学起英语来也更有效率。

二、树立自信

学生第一次接触英语时可能会感觉很茫然,看不懂书上写的是什么,也不知道要怎么去读,所以可能有些孩子会养成不出声,或是读书声音非常小的习惯,他们害怕自己会因为发音不准确而遭到其他同学的嘲笑。如果学生一开始就养成了“默读”英语的习惯,以后很可能会影响到他们的英语听力及口语水平。作为老师,应该鼓励学生大声朗读,帮助学生树立自信心,而不要害怕会读错。

三、鼓励学生

因为刚刚接触英语,有些学生的英语考试成绩可能不太理想,从而打击自己学习的信心。面对这种情况,老师一定要妥善处理。比如和学生多交流,告诉成绩不理想的同学不要担心,帮助学生分析问题所在,鼓励他继续努力学习等。

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    ①阅读

    52小题,1个小时。

    阅读总共有6个部分:matching 有8个句子和5段短文章,把句子和文章配对起来,比如说A篇有提到开头句的内容,你就要把两个配对起来;完形填句,一篇文章抽了6个句子出来,后面给出7个句子,要从中选出6个句子放回合适的位置;文章阅读,这个和平时的阅读题目一样,就是一篇文章,后面有6个问题,根据理解选abcd;完形填空,和平时做的完形填空形式一样,只不过文章内容都是和商务有关,有10道题;填词,一篇短文中空出了10个词,基本上是介词、冠词等小词,要根据上下文和固定搭配,把词补上;改错题,一篇短文,里面有很多赘余的词,差不多每一行都有一个,其中两到三行是正确的,把赘余的词删掉。

    ②写作

    两篇文章,共350到400字,70分钟。

    首篇是描述图表,第二篇是写report、letter或者proposal

    ③听力

    30题,40分钟,加10分钟涂卡时间。

    听力全部都可以听两遍,分三个部分,一部分是听取信息,把表格里面空出来的信息补上,补充内容在3个单词以内;二部分是matching,有 5段自言自语,要从他们的自言自语中听出两个层次的信息,然后选相应的选项,比如说前一个任务是行动的原因,第二个任务是行动的结果,你就要从自言自语中听出这个人采取某个行动的原因和这样做的结果;三部分是听对话,和平时听力差不多,只不过是题目多了对话长了,有8道题。

    ④口语

    16分钟左右。

    一部分是问一到两个个很general的问题,如你什么名字,如何看待你所学的,未来的计划,喜欢的职业,最后会问一个与商务有关的问题,如外汇升高对我国经济发展有什么影响;二部分是给一个task card,上面有三个问题,从中选一个,一分种准备时间,然后讲一分钟,你的partner根据你的speech提一个问题,你回答问题,然后到你的 partner将他的topic,然后你提问;第三部分是discussion,两个人看一张task card,上面描述一个situation,然后给出两个task给予讨论,有30分钟看题时间,然后就开始discuss,时间是3分钟,最后考官会再问一个和discussion有关的问题。

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