python为啥运行效率不高

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标签：不高效率 python

老师回答

原因：1、python是动态语言；2、python是解释执行，但是不支持JIT；3、python中一切都是对象，每个对象都需要维护引用计数，增加了额外的工作。4、python GIL；5、垃圾回收。

当我们提到一门编程语言的效率时：通常有两层意思，第一是开发效率，这是对程序员而言，完成编码所需要的时间；另一个是运行效率，这是对计算机而言，完成计算任务所需要的时间。编码效率和运行效率往往是鱼与熊掌的关系，是很难同时兼顾的。不同的语言会有不同的侧重，python语言毫无疑问更在乎编码效率，life is short，we use python。

虽然使用python的编程人员都应该接受其运行效率低的事实，但python在越多越来的领域都有广泛应用，比如科学计算、web服务器等。程序员当然也希望python能够运算得更快，希望python可以更强大。

首先，python相比其他语言具体有多慢，这个不同场景和测试用例，结果肯定是不一样的。这个网址给出了不同语言在各种case下的性能对比，这一页是python3和C++的对比，下面是两个case：

从上图可以看出，不同的case，python比C++慢了几倍到几十倍。

python运算效率低，具体是什么原因呢，下列罗列一些：

第一：python是动态语言

一个变量所指向对象的类型在运行时才确定，编译器做不了任何预测，也就无从优化。举一个简单的例子：　r = a + b。　a和b相加，但a和b的类型在运行时才知道，对于加法操作，不同的类型有不同的处理，所以每次运行的时候都会去判断a和b的类型，然后执行对应的操作。而在静态语言如C++中，编译的时候就确定了运行时的代码。

另外一个例子是属性查找，关于具体的查找顺序在《python属性查找》中有详细介绍。简而言之，访问对象的某个属性是一个非常复杂的过程，而且通过同一个变量访问到的python对象还都可能不一样（参见Lazy property的例子）。而在C语言中，访问属性用对象的地址加上属性的偏移就可以了。

第二：python是解释执行，但是不支持JIT（just in time compiler）。虽然大名鼎鼎的google曾经尝试Unladen Swallow 这个项目，但最终也折了。

第三：python中一切都是对象，每个对象都需要维护引用计数，增加了额外的工作。

第四：python GIL，GIL是Python最为诟病的一点，因为GIL，python中的多线程并不能真正的并发。如果是在IO bound的业务场景，这个问题并不大，但是在CPU BOUND的场景，这就很致命了。所以笔者在工作中使用python多线程的情况并不多，一般都是使用多进程（pre fork），或者在加上协程。即使在单线程，GIL也会带来很大的性能影响，因为python每执行100个opcode（默认，可以通过sys.setcheckinterval()设置）就会尝试线程的切换，具体的源代码在ceval.c::PyEval_EvalFrameEx。

第五：垃圾回收，这个可能是所有具有垃圾回收的编程语言的通病。python采用标记和分代的垃圾回收策略，每次垃圾回收的时候都会中断正在执行的程序，造成所谓的顿卡。infoq上有一篇文章，提到禁用Python的GC机制后，Instagram性能提升了10%。感兴趣的读者可以去细读。

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一、range() 函数介绍

可创建一个整数列表，一般用在 for 循环中。

语法

range(start,end,step=1):顾头不顾尾

二、range函数实现逆序遍历两种实现方式

1 . 先创建一个列表，然后对列表中的元素进行逆序。

例如：a=range(4)

a=range(4)    # [0, 1, 2, 3]
new =[]
for i in reversed(a):
    new.append(i)
print(new)    # [3, 2, 1, 0]

2、直接使用range()函数完成逆序遍历。

//第三个参数表示的是100所有进行的操作，每次加上-1，直到0
for i in range(100,0,-1):
    print(i)

以上就是用python中range()函数实现逆序遍历的两种实现方式，希望能对你有所帮助哦~

零基础学编程需要学习什么?

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1、儿童时期，主要指小学时期：主要对计算机的相关常识有个开端了解，对计算机编程有个根本的认识，经过学习具有开端的编程能力。一般建议从小学3年级以上或者8岁以上开端接触计算机编程，3年级往上对一些文字和英语现已达到了必定的认识水平。不要过于在乎某某国家某某孩子5岁就开端具有编程能力，并取得的了必定的成果。学习的内容目前能够经过scratch积木式的编程渠道进行，比较简单，直观，有利于培育兴趣。近期会录制一套scratch教程，随后发布。

2、少年时期，主要指初中时期，高中时期：具有必定的编程常识，经过学习培育必定编程思想，假如没有接触过编程，能够将小学阶段要学的常识进行一下补学，这个阶段的孩子接受能力比较强，能够比较快的把握必定理论，经过实践来提高自己的基础能力。这个阶段能够学习编程工具可选择的比较多了，比如basic，python，C，java等等，现在比较推重的是Python，后期会录制教程发布。

3、成年时期，大学生及现已工作的人群：应该具有了必定的计算机常识，会有目的去学习一下编程常识，这个依据各人的工作状况，为了提高个人的竞争能力，有目标的去学习一些编程常识，需求经过编程取得经济收入来生计或者改善生活。