python列表中，append()和extend()都可以在在原有列表上增加对象，但是使用起来有很大区别。append()用于在列表末尾添加新的对象，任意对象都是可以的，列表只占一个索引位，会修改原来的列表。extend()向列表尾部追加一个列表，对象必须是一个可以迭代的序列，将列表中的每个元素都追加进来，会在已存在的列表中添加新的列表内容。详情请看本文。

一、append()

用于在列表末尾添加新的对象，列表只占一个索引位，在原有列表上增加。

1、语法

list.append(obj)

2、参数obj 

向列表中添加一个对象obj ，即添加到列表末尾的对象；

任意对象都是可以的；

直接将整个obj放入列表末尾。

3、返回值

无返回值，但是会修改原来的列表。

4、使用实例

 lia.append(lib)
 lia>>   ['aa', 1, 'bb', None, ['cc', 2, {'dd': 3}]]

二、extend() 

向列表尾部追加一个列表，将列表中的每个元素都追加进来，在原有列表上增加。

1、语法

list.extend(seq)

2、参数seq 

把一个序列seq的内容添加到列表中，即元素列表；

对象必须是一个可以迭代的序列；

将seq打散后依次放入列表末尾。

3、返回值

无返回值，但会在已存在的列表中添加新的列表内容。

4、使用实例

lia.extend(lib)      不能用变量接收

lia>>  ['aa', 1, 'bb', None, 'cc', 2, {'dd': 3}]

以上就是python中append()和extend()的对比分析，希望能对你有所帮助哦~

1、儿童时期，主要指小学时期：主要对计算机的相关常识有个开端了解，对计算机编程有个根本的认识，经过学习具有开端的编程能力。一般建议从小学3年级以上或者8岁以上开端接触计算机编程，3年级往上对一些文字和英语现已达到了必定的认识水平。不要过于在乎某某国家某某孩子5岁就开端具有编程能力，并取得的了必定的成果。学习的内容目前能够经过scratch积木式的编程渠道进行，比较简单，直观，有利于培育兴趣。近期会录制一套scratch教程，随后发布。

2、少年时期，主要指初中时期，高中时期：具有必定的编程常识，经过学习培育必定编程思想，假如没有接触过编程，能够将小学阶段要学的常识进行一下补学，这个阶段的孩子接受能力比较强，能够比较快的把握必定理论，经过实践来提高自己的基础能力。这个阶段能够学习编程工具可选择的比较多了，比如basic，python，C，java等等，现在比较推重的是Python，后期会录制教程发布。

3、成年时期，大学生及现已工作的人群：应该具有了必定的计算机常识，会有目的去学习一下编程常识，这个依据各人的工作状况，为了提高个人的竞争能力，有目标的去学习一些编程常识，需求经过编程取得经济收入来生计或者改善生活。

方法一：使用集合set去重

l1 = ['b','c','d','b','c','a','a']
l2 = sorted(set(l1),key=l1.index)
print l2

方法二：使用用sort()中的key字段进行设定

#随便创建一个有重复数据的列表
lt1 = [0,1,2,3,4,4,5,5,6,12,6,7,7,8,8,8,8,9,9,10,11,10,64]
#把列表二次转换
lt = list(set(lt1))
#index()是为了从列表中找到某个值第一项的索引位置，
#sort(key,reverse)是改变原来列表的元素位置，不会生成一个新列表，reverse默认是true，就是升序。
lt.sort(key=lt1.index)
print(lt)

方法三：使用reduce()函数去重

list = [1,4,3,3,4,2,3,4,5,6,1]
func = lambda x,y:x if y in x else x + [y] In 
reduce(func, [[], ] + list)
输出结果：
[1, 4, 3, 2, 5, 6]