python字典判断key是否存在

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标签：是否存在字典 python

老师回答

字典是另一种可变容器模型，且可存储任意类型对象。

字典的每个键值(key=>value)对用冒号(:)分割，每个对之间用逗号(,)分割，整个字典包括在花括号({})中 ,格式如下所示：

d = {key1 : value1, key2 : value2 }

键必须是唯一的，但值则不必。

值可以取任何数据类型，但键必须是不可变的，如字符串，数字或元组。

一个简单的字典实例：

dict = {'Alice': '2341', 'Beth': '9102', 'Cecil': '3258'}

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在python中，判断某个key是否在字典中，一般有两种通用做法:

1.使用自带函数实现:

在python的字典的属性方法里面有一个has_key()方法:

#生成一个字典  
d = {'name':Tom, 'age':10, 'Tel':110}  
#打印返回值  
print d.has_key('name')  
#结果返回True

2.使用in方法:

#生成一个字典  
d = {'name':Tom, 'age':10, 'Tel':110}  
#打印返回值，其中d.keys()是列出字典所有的key  
print ‘name’ in d.keys()  
print 'name' in d  
#两个的结果都是返回True

除了使用in还可以使用not in，判定这个key不存在，使用in要比has_key要快。

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python中如何求取字典最大值？

魏老师 Python编程

方法一：通过sorted()函数排序所有的value

import operator

# 先通过sorted 和operator 函数对字典进行排序，然后输出最大value的键

classCount={"c":1,"b":4,"d":2,"e":6}

print(classCount.items())

SortedclassCount1= sorted(classCount.items(), key=operator.itemgetter(1), reverse=True)

print(SortedclassCount1[0][0])

# 通过max求字典最大value对应的key

print(max(classCount,key=classCount.get))

方法二：通过max函数取字典中最大value所对应的key值

# 例：

price = {

'a':1,

'b':7,

'c':5,

'd':10,

'e':12，

'f':3

}

result_max = max(price,key=lambda x:price[x])

print(f'max:{result_max}')

>>>>

max:e

方法三：通过map()函数求取字典最大值

keys = m.keys()

keys.sort()

ma=map(m.get,keys)print ma[len(ma) - 1]

Python与C语言有哪些区别?

许老师 Python编程

一、言语类型Python是一种基于解说器的言语，解说器会逐行读取代码;首先将Python编译为字节码，然后由大型C程序解说;C是一种编译言语，完好的源代码将直接编译为机器代码，由CPU直接履行。

二、内存办理Python运用主动废物收集器进行内存办理;在C言语中，程序员有必要自己进行内存办理。

三、运用Python是一种通用编程言语，一个多范式。它首要支持面向目标编程，程序编程，函数编程。C是结构化编程言语。答应运用函数，挑选(if / else等)，迭代(循环)。它首要用于硬件相关的运用程序。

四、速度Python编程言语因为前史原因，有一个GIL锁，导致其对多线程支持不够好，运转速度较慢;而C言语很快，C言语是比较底层的言语，运转效率上要优于Python。

五、复杂度不一样在Python中不需要声明变量类型。而在C中有必要声明变量类型。Python程序更易于学习，编写和阅读。而C程序语法比Python更难。Python中的测验和调试更容易;而在C中测验和调试更难。Python相对其他言语而言是非常简单的言语，高度集成，代码量少。C是静态言语在变量在运用前进行声明，而Python是动态言语在运用的时候可以直接运用不需要声明，C里面没有目标而Python里面是有目标。C言语在运转的时候是需要编译然后运转，而Python是直接run的。

零基础学编程需要学习什么?

黄老师 Python编程

1、儿童时期，主要指小学时期：主要对计算机的相关常识有个开端了解，对计算机编程有个根本的认识，经过学习具有开端的编程能力。一般建议从小学3年级以上或者8岁以上开端接触计算机编程，3年级往上对一些文字和英语现已达到了必定的认识水平。不要过于在乎某某国家某某孩子5岁就开端具有编程能力，并取得的了必定的成果。学习的内容目前能够经过scratch积木式的编程渠道进行，比较简单，直观，有利于培育兴趣。近期会录制一套scratch教程，随后发布。

2、少年时期，主要指初中时期，高中时期：具有必定的编程常识，经过学习培育必定编程思想，假如没有接触过编程，能够将小学阶段要学的常识进行一下补学，这个阶段的孩子接受能力比较强，能够比较快的把握必定理论，经过实践来提高自己的基础能力。这个阶段能够学习编程工具可选择的比较多了，比如basic，python，C，java等等，现在比较推重的是Python，后期会录制教程发布。

3、成年时期，大学生及现已工作的人群：应该具有了必定的计算机常识，会有目的去学习一下编程常识，这个依据各人的工作状况，为了提高个人的竞争能力，有目标的去学习一些编程常识，需求经过编程取得经济收入来生计或者改善生活。