在口语表达上，至少是能够用简单的句子进行日常生活的交流和沟通。

在英语听力方面，应该具备了一定的语音语调识别能力，能够抓住听力素材的主旨，并能够记住部分细节。

阅读理解能力方面，在阅读理解过程当中95%以上的单词无障碍，能够很好的依据出题者的意图找到关键信息，排除干扰项，并能够适应科技，教育，人文，国际等方面的阅读素材。

写作能力方面，最低要求也需要短时间内能写出一篇300字左右的文章，且该文章能够突出主题思想，段落清楚，脉络清晰，过度自然，能够很好的运用长短句，语法和单词基本无误。

先看题再看文章：段落细节信息配对题的陈述虽然都是文章细节信息，但是表述基本都是围绕文章标题或者每一段落的主题进行描述的，通过快速阅读题干部分表述，可以迅速了解文章主旨大意。

用顺序梳理原文的方式，逐一进行答案确认：段落细节信息配对题之所以让无数考生闻之色变，主要在于这种题目打破了解答雅思阅读题目传统的阅读技巧和解题思路。

大学英语四级题目当中的表述通常是极其复杂和繁琐的名词短语或者长难句型，在试图寻找合适的定位词之前，考生往往就业已被题干错中复杂的表述搞得云里雾里了。

大学英语四级用特殊标记词汇尽快定位简单题目：特殊词汇包括：精确数据、非文章高频词的大写或专有名词、斜体或援引内容等。

报名资格：

主要对象分别是高等学校修完大学英语四级或六级的本科生;

同等程度的大专生或硕士研究生;

同等程度的夜大或函授大学学生;

1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生;

参加过CET-4或CET-6考试未及格者，可以再次报名参加考试;

凡已取得CET-4合格证书者不能再参加CET-4考试;

凡已取得CET-6合格证书者不能再参加CET-6考试;

注意事项:

已设考点的学校的在校生不得跨校参加考试，一经查出，取消考试成绩;对需要补考的考生，由各省、自治区、直辖市总主考委托一、二所大学设置专门考点。