考生网上报名通过以后，还需要考生在规定时间内，到指定地点进行现场确认，确认时需要考生提交身份证、学历学位证原件给现场老师检查，通过验查的再把材料复印件提交上去。现场确认通过以后才算成功的报名。

考生报名成功以后，需要参加MBA初试和复试考试，其考试时间在12月底，通过考试以后才能入学参加课程学习。考生在课程结束后就可以获得院校颁发的在职研究生学历和在职研究生学位双证书。

EMBA和MBA的区别

在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。

由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA。清华大学就曾将一名愿出25万美元就读，但不符条件的老板拒之门外。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。

抛开MBA的学校名声能够给你的职业生涯带来的好处外.MBA和EMBA的学习经历将为你带来两方面的收获;一是全面的管理知识,这方面我相信MBA和EMBA的差别不大,二是你在就学时结交的那些同学,这些同学资源在你以后人生中将会成为你最重要的资本!由于MBA和EMBA的生员来源不同,因此,MBA和EMBA的这些“资本”也会不同。一般来讲,EMBA的同学可能目前就对你有商业价值,而MBA同学的商业价值可能要等若干年后才能体现了。

MBA教程强调实战能力的培养，硕士班的门槛较高，如非经济专业背景在美国一般会要求先修完“经济学，统计学，会计学，企业管理基础”等课程，如在正式的MBA课程里的FINACEMANAGE就会比财会本科的更深更专，而EMBA只带有进修性质，同样的财务管理课程只相当与非财务背景经理课程。任何一种教学方式，即使是活生生的案例都会束缚人的思维，创业需要发散的思维。

常见疑问

问：什么是“双导师制”?

答:全日制双证MPA学生主要来源于应届毕业生，可采用双导师制，即每个学生由两位导师共同指导学业和社会实践。一位导师是学校的专职教师，在入学后通过师生之间的双向选择确定，其指导贯穿于MPA研究生入学直至毕业的整个培养环节;另一位是具有政府工作背景的兼职导师，主要是对MPA研究生的社会实践和学位论文撰写提供指导。

问：MPA的毕业去向?

答：毕业生主要是到政府部门，非政府公共机构工作。在美国，MPA的毕业生主要是去地方、州、联邦政府机构，非营利的公共组织(各种社会中介组织、基金会、协会等)，思想库或咨询公司等，也有一些在企业的人事、政策分析、行政部门工作。美国联邦政府中10—20%的工作人员，公共政策领域中50—60%的工作人员具有MPA或相近的学位。又如韩国、科长级以上公务员为1万人，其中30%通过在职学习获得了MPA学位。

问：目前，中国都有哪些硕士专业学位?

答：到目前为止，经国务院学位委员会批准设置的专业学位有MBA、建筑学、法律硕士、教育硕士、工程硕士、临床医学、公共卫生、口腔医学、MPA、农业推广硕士、兽医等十一个。除公共卫生外，其余十个专业学位都已开始了试点工作。截止到2014年底，专业学位研究生累计招生130961人;在职攻读专业学位人数已累计招生111362人。最近几年尤其速度发展趋势。21世纪培养高层次应用型专门人才，大力发展专业学位是有效途径。

报考时要注意什么

首先要明确自己的定位，考虑未来的发展方向与目标。因为不同的商学院有不同的专业特长，有的可能是金融，有的可能是物流，有的可能是国际项目。要结合自身长远发展，并考虑自己职业所属产业的中心在哪里，再选择与自己未来所从事产业有关的特色学校。

深入了解商学院的师资水平及MBA项目的运作情况。

要注意商学院是否提供所需要的社会资源平台，注意同伴是否来自不同的行业，是否拥有丰富的管理经验。

要考虑自己未来人生职业生涯主要在哪个区域，选择就近的商学院。在讲求投资回报率的今天，选择经济发达地区，可能更有利一些。

MBA学习的特征是，系统学习工商管理知识，把实践经验理论化，因此要选择学术底蕴比较深，教师又有较多实践体验的商学院。

MBA品牌已经形成梯队，大学品牌与MBA品牌不能划等号，关注大学品牌的同时，更要关注商学院的品牌。

要看学校的就业情况，这对全日制MBA学生尤其重要。

要综合考虑自身实力，包括经济实力、管理经验及应试能力，还有家庭因素，量力而行，有明确的投资回报计划。

但是大专学历学员是可以参加在职研究生大部分专业(先入学后考试的专业)课程班学习的，毕业后取得研究生课程班结业证书。但是没有资格参加毕业后的申硕考试取得硕士学位证书。

学员如果不需要硕士学位，可以参加高级研修班学习，一般参加高研班学习的学员，工作经历和职位都比较高，对于拓展人脉关系也是一个很好的平台。

大专生可以报读并取得学位的专业包括：每年十月份的在职联考(GCT)里的，农业推广硕士(专科三年)、畜牧兽医硕士(专科三年)、艺术硕士(专科五年)等专业。此外专科毕业满5年可以报读MBA。

特殊类研究生

特殊类研究生，即专业学位研究生。目前，我国经批准设置的专业学位已达15类。专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景，培养高层次、应用型人才。

专业学位教育的学习方式比较灵活，大体可以分为在职攻读和全日制学习两类。招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”;招收全日制学习学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。

“联考”的录取工作由各招生单位自行组织，录取分数线由各招生单位自行划定，统一公布。各招生单位根据考生入学考试成绩(含面试)，择优录取。“统考”则是先由国家教育部划定统一的复试分数线(按地区和专业)，参加招生单位组织的复试的人员绝大多数是过线者。

专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。

由于攻读方式不同，大多数专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书(以下简称“单证”)，但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士、建筑学学士和硕士等，存在既有学位证书，又有学历证书的“双证”情况。大体来说，“统考”生是“双证”，“联考”生是“单证”。

考mba要注意什么

对笔试未达到第一志愿学校的学生来讲，要综合分析当前自己对MBA教育需求的紧迫性，如果自己的经验积累和其他方面的准备并不充分，也可选择继续备考。坚持自己对第一志愿学校的目标。

对笔试未达到理想的成绩，但还有调剂可能的考生，要明确自己的定位，考虑未来的发展方向与目标，如果有明确的专业需求，如金融或者物流，可以留意在可调剂的商学院中是否有类似的专业，或者意向中的就业单位，再结合未来职业发展的区域特点，选择就近区域或者意向区域的商学院。

分析可调剂的院校是否提供所需要的社会资源平台，注意同伴是否来自不同的行业，是否拥有丰富的管理经验。

MBA品牌已经形成梯队，一般大学品牌与MBA(EMBA)品牌并不能划等号，关注大学品牌的同时，更要关注商学院的品牌，大学大学品牌不在前列的学校也可能提供高含金量的MBA教育，例如一些专业方向的MBA教育。

MBA学习除了学知识，交朋友之外，一份最大的收获是全新思维方式的习惯养成，对新事物的启发、思考能力并开阔视野，对以前工作中出现的问题能用新的视角去分析和理解;所以MBA教育的成果大部分应该来自于课外。随着国内MBA教育的逐渐成熟和社会对MBA教育的认可，MBA自身的网络平台也得到长足的发展，例如每年一届的中国MBA发展论坛，不同区域的MBA联盟，同一地区不同高校间的MBA联谊等，都为MBA学生提供了广泛交流和学习的社会平台，其所获得的信息也不再局限于所在的学校，因此，调剂就读并积极投入学习也能实现原定的人生目标。

最后，对那些正要准备加入MBA行列而备考的学生们，应综合考虑自己的实力，谨慎选择报考的学校，第一志愿应该是自己有把握通过努力后进入的学校，另外调剂或多或少会对学生的MBA学习历程产生影响，一旦调剂可能就会面临两难的选择。在此预祝面临调剂的考生能进入理想的商学院，开启通向理想人生的一扇门。

面试时你会遇到什么问题

什么是规模经济性?如何处理好规模经济与竞争的关系?

传统营销观念与现代营销观念有什么区别?

影响企业发展包括哪些外部环境因素?

影响企业市场竞争能力的主要因素有哪些?

在市场经济条件下，企业与政府部门的关系是什么?

你如何看待计算机在企业管理中的应用?

谈谈你对信息技术的理解和认识

你如何看待信息技术对企业发展的影响?

你认为在企业中应如何应用计算机(信息处理技术)?

如果你是一企业的厂长，你认为如何应付信息经济与知识经济的挑战?

你认为应如何处理企业面临的紧迫问题与计算机应用等的关系?

请你谈中国加入WTO后对国有企业的影响?

你谈谈国有企业怎样才能与民营企业竞争中处于有利地位?

什么是管理信息系统?谈谈你的认识?

什么是产品寿命周期?了解它对企业管理有何意义?

1月法律硕士：

这里所说的法硕考试属于学历教育，随一月份的全国统考一起进行，可获毕业证书和学位证书。同时在10月的在职攻读专业硕士考试中也有。

1月MBA：

非学历教育

10月GCT联考：

属于研究生非学历教育，每年10月考试，主要以招生在职人员为主，其中有部分专业也招收应届毕业生，如软件工程硕士等。目前，共有18种专业学位。在职攻读学位可以脱产或不脱产进行学习。

五月同等学力：

属于研究生非学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力(学习能力的“力”)，不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。首都经济贸易大学在职研究生，目前来说，5月同等学力做的比较好，每年的报名人数比较多，通过率也瞒高的。并且还可以保留学籍!!

研究生进修班：

是在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式，不直接与授予硕士学位挂钩。课程成绩合格者，可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为同等学力即学习能力的证明;没有学历证书，没有学位证书，可获得结业证书。

美国MBA面试官们寻求的信息

职业热情

问一下自己：“为什么有兴趣从事管理工作?你觉得你对管理工作充满激情吗?如果是的话，为什么?”最好给出一些具体的例子。这些例子可以是你带领团队向顶级销售业绩挑战，也可以是你在某一产品项目组中从产品研发到最后上市中的任何一件事情。

动机和目的

面试官想要知道你为什么要读MBA，试问你自己：“为什么要报考美国MBA?为什么要报考这所院校的MBA?”不要简单重复你简历上的内容，美国MBA能给你带来什么这是你思考的关键，你的性格特点是否适合你所报考的院校，你对你所报考的院校有多少了解。

技能和经验

想一想你的关键技能，并考虑如何将它们用在平时的工作中。避免陈词滥调和泛泛而谈;相反，要提供详尽的证据。想象你的弱点，并考虑如何把它们减少到最低的程度，使它们和你的力量均衡。尽可能地客观描述你自己，避免盲目自大或过分谦虚。

职业作风

描述你的职业品质，包括细心、努力和责任感。举例证明你如何把一个重要项目坚持到底，并获得了你所期盼的结果。说明你如何收集资料，如何预见困难险阻，如何应对压力。

领导才能

提供证据来证明你的影响力，包括创造能力、主动性、富有机智和领导才能。你能够为上面的每一项提供什么样的事例呢?事例应集中在你如何解决问题、带领团队战胜困难，如何利用可能被忽略的机会，如何赢得别人的支持来实现各个目标。

适应工作的能力

谈谈你所具备的工作能力是如何适应本职位的要求。你的回答应该对你过去的工作既有肯定的描述同时也要作否定的描述，不要作长篇大论，告诉面试官你的适应能力正是你读美国MBA最好的理由。

如何调整自己的情绪

巧用暗示语也是遏制消极情绪的有效方法。当你受到不良情绪的压抑难以排解的时候，你可以尝试用暗示语来帮助自己调整和放松，进而完全消除消极情绪的烟云。能够利用的暗示语言如：在发愁的时候，你可以对自己说“即使再愁也于事无益了，何不面对现实想办法应对?”;在愤怒时，你也可以提醒自己“不要发火、火大伤身，还会把事搞得更糟”等等，所以这些无声的暗示语言都会对不良情绪有所抑制，有效的避免其爆发出来。

报考在职研究生本身就不是一种很清闲的事情，所以既然你已经做出选择，那就要以乐观、积极、向上的心态应对，“人生不如意事十有八九”在在职研究生复习备考的路上肯定也有遇到这样或那样的不堪，最终结果怎样，关键要看你应对的心态了。记住前辈给过我们“心态决定成败”的启示，莫让哪些消极的不良“分子”成为你在职研究生途中的拦路虎。

可能你为了突破自己工作的瓶颈，最终选择了通过报考在职研究生来进行自我提升，但是既然做出选择，那就要风雨兼程。每个人都希望自己能够抵达理性的彼岸像鲤鱼跳跃龙门一样实现人生的华丽转身，那么就请抱着坚定的信念，以乐观的心态清除在职研究生考试空中的“乌烟瘴气”、铲平路上的荆棘陷阱。

报考常见问题

问：MPA和MBA各有什么优势劣势啊

答:MBA研究生培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。

MPA研究生培养的是政府及非政府公共机构中从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的应用型、高层次专门人才，使他们具备决策能力、管理能力、组织协调能力、文字理解与表达能力、信息技术能力，以及创新能力等等。

问：MPA专业学位与统招研究生获得的硕士学位是否一样?

答:硕士学位证书由国务院学位办公室统一印制，硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。比较而言，专业学位的硕士论文必须结合工作实践来撰写，偏重应用性;统招硕士生的学位论文理论性较强，偏重学术性。

问：公务员有必要再考MPA吗?

答:公务员攻读MPA，能提升自身综合能力，提高工作质量，将MPA知识运用于实际工作中;MPA学习是公务员综合素质能力的一个再提升，对自身职业发展的重要意义是不言而喻的。