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计算机二级考试的计分方式是什么?

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标签: 计算机二级考试 计算机二级考试计分方式
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NCRE考试以等第形式通知考生成绩。成绩等第分为“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四等。100-90分为“优秀”,89-80分为“良好”,79-60分为“及格”,59-0分为“不及格”。考试成绩优秀者,在证书上注明“优秀”字样;考试成绩良好者,在证书上注明“良好”字样;考试成绩及格者,在证书上注明“合格”字样。

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    计算机技能高考考试分 8 个知识技能模块进行考核。8 个知识技能模块分别是:

    1、计算机基础知识

    (1)了解计算机的发展历史与分类,计算机的应用、发展方向,我国计算机的发展历程。

    (2)掌握信息、数据、进制的概念及常用进制数换算的基本方法,掌握数据存储容量单位的概念,掌握信息在计算机中的表示和存储方法。

    (3)了解信息安全的基本概念、计算机病毒及防治基本知识、社会信息道德及版权与知识产权的知识,网络安全与技术。

    (4)理解计算机的工作原理,掌握计算机硬件及相关设备的基础知识,掌握计算机使用中的基本维护、故障的诊断维修等基本原理。

    (5)掌握当代计算机软件和程序设计中的概念及基本知识。

    (6)掌握操作系统的基本概念,掌握各种常用文件及其扩展名的意义并能正确使用。

    (7)掌握通信的基本概念,计算机网络的基本理论知识,网站建设维护的相关基础知识。

    (8)掌握计算机多媒体的基本概念,掌握计算机平面设计必要的基础理论知识。

    (9)了解计算机行业当前流行的概念、术语和技术。

    2、中英文录入

    能熟练使用常用的输入法进行中英文打字(考试提供五笔、拼音等输入法工具)。

    3、操作系统的使用

    掌握 Windows7 操作系统的相关基础知识,包括:

    (1)Windows7 桌面管理;

    (2)Windows7 文件管理;

    (3)Windows7 系统管理。

    4、计算机网络应用

    掌握计算机网络协议配置及互联网应用基本操作等。

    (1)网络协议配置,计算机局域网设计与建设,广域网配置。

    (2)防火墙的配置,网络安全管理。

    (3)常用网络软件的使用。

    5、文字处理

    掌握 Word2010 基本知识,包括:

    (1)窗口、菜单和工具栏的操作,标尺的使用,文档的建立、打开关闭和保存等。

    (2)文字录入、插入、删除和修改操作,查找和替换,复制和移动。

    (3)设置字体、字形、字号、字符间距等字符格式,格式刷的使用。设置首行缩进、段落与行间距,对齐方式等段落格式。设置纸张大小、页边距和纸张方向等页面格式。

    (4)插入页码、分页符、分节符和分栏符,设置页眉和页脚,插入脚注、题注。

    (5)设置字符、段落、页面的边框和底纹。

    (6)创建表格,表格的录入和编辑,表格的计算、表格格式化。

    (7)图文混合排版,公式排版,目录和样式,邮件合并,宏。

    (8)打印预览与文件打印。

    6、电子表格处理

    掌握 Excel2010 基本知识,考查学生应用电子表格解决实际问题的能力,包括:

    (1)窗口、菜单、工具栏和编辑栏的操作,工作簿文件的建立、打开、关闭与保存,工作表的编辑、命名和保护,工作表的操作。

    (2)单元格的格式设置,数据的移动和复制,单元格和单元格区域的命名、保护,批注,条件格式。

    (3)单元格引用(相对、绝对、混合引用,工作表之间、工作簿之间引用)和计算,内部函数的使用,公式的使用。

    (4)数据查找、排序、筛选,分类汇总,合并计算,数据透视表,数据有效性检查。

    (5)图表:图表的创建和保存,图表类型的改变。

    (6)页面设计和报表的打印。

    7、幻灯片制作

    掌握 PowerPoint2010 基本知识,包括:

    (1)演示文稿的创建、打开、浏览和保存。

    (2)演示文稿的编辑、版式和母版。

    (3)演示文稿的格式化,多种媒体文档的集成。

    (4)动画效果、幻灯片切换效果和放映方式的设置。

    8、C 语言程序设计

    掌握 C 语言程序的基本语法,有初步的程序设计和分析能力。

    (1)掌握 C 语言基本语法,包括常量、变量、运算符、表达式、输入输出等。

    (2)掌握 if 语句和 switch 语句的格式和执行过程,能够读懂分支程序写出正确的运行结果且能编写简单的分支程序。

    (3)掌握 for ( )循环、while 循环的格式和执行过程,能够读懂循环程序写出正确的运行结果,能够编写简单的循环程序。

    (4)掌握 C 语言中函数定义、调用等。

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    一、了解试卷,胸中有数

    综观近几年全国计算机等级二级基础部分和C语言程序设计的题目,笔试中大多数考题是与大纲要求的基本内容一致的,难度不高,但内容十分广泛,应牢固掌握。所以,全面复习非常重要。

    二、深刻理解,强化概念

    对于计算机的基础知识和体系,应注意理解,切忌死记硬背。例如,可以把计算机硬件系统的结构图与实物对照着去理解:控制器和运算器常常集成在一起,称为CPU;存储器分为两种:内存和外存,只有内存才能与CPU直接打交道;所有这些部件又由总线将其联结为一体,这种计算机又称为总线式计算机;又如,计算机之所以称为电脑,就是因为计算机的硬件结构、处理问题的方式和人的大脑结构以及处理问题的方式基本一致。采用对照、总结、联想的方法来复习这些内容,比死记硬背效果要好得多。

    三、归纳整理,适当记忆

    另一部分需要记忆的知识是计算机基础知识、基本概念。这些内容看似不起眼,但如果不适当加以记忆,考试时因此失分十分可惜。

    四、注重实践,融会贯通

    计算机是一门理论性、实践性都很强的学科,对二级考试的参加者来说,基础理论方面要求不是特别深入,卷面中的题目大多数都可以上机实践。因此,注重实践,更显得重要。考生应在对基本知识理解的同时注意多上机实践,通过实践,将所学知识融会贯通。

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