学习初中英语要抓住课堂认真听老师讲课，大胆积极地练习说英语;自主开发更多的学习资源，多听、多说、多写;通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。

首先，要抓住课堂这一学习的主要阵地。

英语课上，老师是用英语组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习英语，听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。英语课上，老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间，大胆积极地练习说英语，通过实践掌握英语的表达方式。

其次，自主开发更多的学习资源。

现在有关英语学习的音像资料应有尽有，如英文之声、英文电影、英语电视节目等等。同学们应该积极使用这些资源，做学习的有心人。

除了积累有效的记忆方法，还要有效培养英语语感。

培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背，我们才能获得最多的实践量，积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。

练好英语听力，可通过以下方法：

①听力与阅读是相通的，必须有大量且牢固的英语词汇量基础;

②告别哑巴式英语，在背单词、读课文的时候一定要读出声音来。同时，注意发音要标准;

③拒绝中式英译法，增加自己的英文句子储备，养成英语思维。

1、The children were running on the playground as fast as they can.

改：can-could

解释：主句是过去进行时，从句也应该是过去时，保持一致。

2、Since her husband had died, so she had to support her family.

改：把so去掉。

解释：since表示原因，不需要so再来表示结果。两个词不能同时用在一个句子中。

3、He won't go out until his mother will come.

改：will come-comes

解释：主句是一般将来时，until引导的时间状语从句用现在时表示将来，改为第三人称单数。

4、He was very foolish that he didn't pass such an easy exam.

改：very-so

解释：so...that，如此……以至于。

5、Tom had gone out as soon as his mother got home.

改：had gone-gone

解释：主句用一般过去时。

6、It was three months since he came to our school.

改：was-is

解释：从过去到现在的一段时间，用现在时。

7、The platground of our school is larger than their school.

改：加上 that of (their school)。

解释：操场要和操场作比较，不是跟学校比。用that来指代。

8、The streets in Nanjing are wider than Shanghai.

改：those in (Shanghai)。

解释：街道要和街道比较。用those来指代复数的名词。