小学生可以从3年级开始学习《新概念英语》。

《新概念英语》开始就是实用日常对话，没有更基础的准备过程(例如字母、较简单的句子等)，所以需要一定英语基础才能学习。3年级的学生已经在学校学了两年英语，对英语已经不陌生，而且心智和学习能力也具备了，就可以开始学习《新概念英语》了。

①讲求实效

学习听说一定要把讲求实效放在第一位!充分运用时间，掌握必须的、急需的英语单词、语法、句型等。

②要从内心深处激发一种对英语的喜爱之情

我们要把学习英语当作是一个开心而愉快的美差，把英语变成自己生活的一部分，试着用英语去描述、表达日常生活中出现的事物，比如说看喜欢的英语电影和英语电视，听喜欢的英语歌曲，阅读喜欢的英语资料，用英语来做事：如写购物清单，写备注等。而这所有的一切也正是语言学习的真谛。

③将主要精力放在这些核心内容上

学习英语口语，一个最大的弊端就是“眉毛胡子一把抓”，贪多求全，这也是口语学习上的通病。If you fail to plan, you plan to fail. 要提高英语口语的学习效率，就必须明确在英语学习的每一个台阶应该学习什么内容，将主要精力放在这些核心内容上，才能做到有的放矢，事半功倍。

④模仿

是外语学习的主要方法之一，大声朗读是其中的关键，它能让你的口腔充分的锻炼。模仿要到了什么时候才算好了呢?简单的说就是要“像”，指的是语音语调都很接近被模仿者的语言。每天花15-30分钟的时间，养成大声朗读、模仿的习惯。

⑤练习

学习英语应该要付之行动，就像学习游泳一样，即使是世界冠军给你示范一万遍，如果你就是不肯下水，那你就永远是个旱鸭子。坦诚地说：语言对大部分来说，不是一门知识，而是一门技能，要想掌握好，最有效的途径就是像学艺一样地拳不离手，曲不离口。所以只要你使用的次数越多，你就能越多的体会到你开始慢慢地爱上这种神奇的语言。

①阅读

52小题，1个小时。

阅读总共有6个部分：matching 有8个句子和5段短文章，把句子和文章配对起来，比如说A篇有提到开头句的内容，你就要把两个配对起来;完形填句，一篇文章抽了6个句子出来，后面给出7个句子，要从中选出6个句子放回合适的位置;文章阅读，这个和平时的阅读题目一样，就是一篇文章，后面有6个问题，根据理解选abcd;完形填空，和平时做的完形填空形式一样，只不过文章内容都是和商务有关，有10道题;填词，一篇短文中空出了10个词，基本上是介词、冠词等小词，要根据上下文和固定搭配，把词补上;改错题，一篇短文，里面有很多赘余的词，差不多每一行都有一个，其中两到三行是正确的，把赘余的词删掉。

②写作

两篇文章，共350到400字，70分钟。

首篇是描述图表，第二篇是写report、letter或者proposal

③听力

30题，40分钟，加10分钟涂卡时间。

听力全部都可以听两遍，分三个部分，一部分是听取信息，把表格里面空出来的信息补上，补充内容在3个单词以内;二部分是matching，有 5段自言自语，要从他们的自言自语中听出两个层次的信息，然后选相应的选项，比如说前一个任务是行动的原因，第二个任务是行动的结果，你就要从自言自语中听出这个人采取某个行动的原因和这样做的结果;三部分是听对话，和平时听力差不多，只不过是题目多了对话长了，有8道题。

④口语

16分钟左右。

一部分是问一到两个个很general的问题，如你什么名字，如何看待你所学的，未来的计划，喜欢的职业，最后会问一个与商务有关的问题，如外汇升高对我国经济发展有什么影响;二部分是给一个task card，上面有三个问题，从中选一个，一分种准备时间，然后讲一分钟，你的partner根据你的speech提一个问题，你回答问题，然后到你的 partner将他的topic，然后你提问;第三部分是discussion，两个人看一张task card，上面描述一个situation，然后给出两个task给予讨论，有30分钟看题时间，然后就开始discuss，时间是3分钟，最后考官会再问一个和discussion有关的问题。