首先，作为“输出型”语言技能，“写”是一种展示词汇、语法、思想、逻辑、辨证等多方面的综合技能，而“思想、逻辑、辨证”是区分度最高的个性化能力，也是中高阶段写作的考查重点，在这一点上雅思写作是最为明显的核心能力。

其次，在所有国家(或地区)雅思考试的考生中，我国大陆考生的写作水平的档位是“较低”(1-5分等级评价中，平均得分在2分左右)，这也从侧面反映出我们在“逻辑思维(Logical Thingking)”和“辨证思维(Critical Thinking)”方面的弱势和欠缺。在雅思考试的听说读写技能测试中，写作是最能检测这两项思维的题型。

再次，IELTS(雅思)本来是International English Language Testing System的缩写，有人艺术性地将IELTS拆分成五个单词，I—Idea;E—Exact;L—Logical;T—Trasit和S—Stable，很巧妙地概括了“主旨”“精确”“逻辑”“转化”和“连贯”等写作高分要素。

大多数雅思阅读文章的结构是人们常说的“倒金字塔”形式。这是指在一篇文章中，最重要的信息都放在开头部分，尤其是开头的前三段。也就是说，一篇文章的主题(主题句)都出现在前三段。一般我们把这样的段落称为导语段。文章一般把新闻所涉及的人物、时间、地点、过程和结果都交待出来。读者读完了导语段，也就知道了新闻的关键信息。新闻一般不要求结尾，尤其是总结性的结尾段。

接下来就是逐步向读者交待事件发生的起因、过程、影响等信息。这是文章的主要部分，但是各种信息并不是平铺直叙的，而是按照它们的重要性先后出现的。与事件直接相关的信息被认为是最重要的，因此位置靠前，然后才是次要的信息。

在这一部分，文章还可以交待消息的来源，并且时常引用记者在采访中得到的有关人士的话，以证明消息的可靠。新闻还可以补充说明一些背景材料，有时不惜重复一些内容。

文章的结构有时显得松散，段落之间的逻辑关系不紧密，这是因为需要交待的信息没有一定的关联模式，只是发生的一些实事的铺陈。

新闻一般不要求结尾，尤其是总结性的结尾段。在交待完事件的全过程后，作者通常加上一两段与该消息有点关系、但是不是很重要的信息，作为新闻的结尾。

因为雅思阅读考试并不考你对某一篇文章读懂了多少，而是考查你的阅读技巧，就是快速阅读的能力-扫描与略读。你也可以借助诸如jint速读把纯文本文件导入工具软件中阅读做题，同时还提高了阅读速度。另外，在做题时，掌握技巧很重要，比如浏览完毕所有问题之后，扫读一次文章，标出重要的部分。如果看见任何与问题相关的信息，直接标出来，有些题目边看就可以边答了。还有就是根据自己标出的重要信息一次回答问题，文章看过一遍以后，去找特定的信息就会变得更容易。最难的是 True / False / Not given 与Yes / No / Not given 类型的题目。平时多练习做这种题型，考试的时候要记住看清楚要你回答True / False还是Yes / No，不要用True / False回答Yes/No，也不要用Yes/No回答True/False，这种回答会被视为错误而没有分数。