大多数雅思阅读文章的结构是人们常说的“倒金字塔”形式。这是指在一篇文章中，最重要的信息都放在开头部分，尤其是开头的前三段。也就是说，一篇文章的主题(主题句)都出现在前三段。一般我们把这样的段落称为导语段。文章一般把新闻所涉及的人物、时间、地点、过程和结果都交待出来。读者读完了导语段，也就知道了新闻的关键信息。新闻一般不要求结尾，尤其是总结性的结尾段。

接下来就是逐步向读者交待事件发生的起因、过程、影响等信息。这是文章的主要部分，但是各种信息并不是平铺直叙的，而是按照它们的重要性先后出现的。与事件直接相关的信息被认为是最重要的，因此位置靠前，然后才是次要的信息。

在这一部分，文章还可以交待消息的来源，并且时常引用记者在采访中得到的有关人士的话，以证明消息的可靠。新闻还可以补充说明一些背景材料，有时不惜重复一些内容。

文章的结构有时显得松散，段落之间的逻辑关系不紧密，这是因为需要交待的信息没有一定的关联模式，只是发生的一些实事的铺陈。

新闻一般不要求结尾，尤其是总结性的结尾段。在交待完事件的全过程后，作者通常加上一两段与该消息有点关系、但是不是很重要的信息，作为新闻的结尾。

这个问题只能说是相对。雅思官方之所以将雅思考试区分为A类和G类，一是为考查不 同人群的英语语言能力，两者的评分标准有所不同。其次，雅思八类和G类只在阅读和写作两项考试内容有所不同。

雅思A类考试主要是为出国留学的考生隹备的，考查的不仅是英语应用能力，还有对学术能力的考查。所以，阅读和写作的内容偏学术，要求学生掌握定的学术词汇和知识，辩证能力等。而G类为移民人士的语言考试，考查的是沟通能九以及具体到出国后会遇到的各种场景，如写投诉信等。再次，二者评分标准虽有不同，需要答对32～33个题目，才能到7分。

对于雅思考试中的听读两部分要做到以下两点。第一， 提高词汇量。当我们的词汇量提升后就会发现听力和阅读的考点非常相似，无非就是通过同义词替换来考察考生对题目和文章的对应和理解。第二，大量练习。通过大量练习雅思真题，不但可以提高做题速度，还可以了解和掌握考试中的一些常见陷阱，从而增加考试的正确率。

对于雅思考试中的读写两部分，其实是和听读相辅相成的。首先写作能力可以通过精读和品读阅读文章来提高。雅思阅读都是原汁原味的英语论文，报道或是告示，通过模仿阅读中的句子结构以及词汇用法，考生便可以写出地道且书面的文章，自然可以取得高分。此外考生还可以通过模仿总结听力原文来练习口语。雅思听力中有生活类的简单对话，有学术讨论以及学术演讲(这些都是要在日后国外生活学习中遇到的)。我们要做的就是要了解当被问到一个问题是，外国人是如何回应的，从而学习他们的回答思路，词汇运用和发音模仿。在实际考试中，如果我们能运用考官的思路，语言和音调来回应考官，我们的分数当然也不会差。