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1、延长培养年限学校
河北师范大学
8月26日,河北师范大学发布通知:2022年起,教育硕士专业学位类别下小学教育、学前教育、职业技术教育等7个专业(领域)学制拟调整为三年。
中南大学
在7月发布了《关于2017级及以后研究生的学制与学习年限的说明》,其中提到:我校研究生学制:硕士生学制三年,博士生四年,优秀硕士生可以提前半年毕业。
华中科技大学
去年10月发布的公告《华中科技大学2021年硕士研究生学制及拟定学费公示》显示,2021年考研开始,汉语国际教育、电子信息、机械、材料化工、资源与环境等十余个专硕、非全专业,全部改为3年制。
河海大学
2021年的硕士研究生招生简章也显示专硕的学制从原来的两年变成了三年,可以看出,河海大学的专硕除了商学院的个别专业,基本上都是三年学制了。
郑州大学
郑州大学2021年硕士招生简章中关于学制部分说明,新闻传播硕士自2021年起学制也由原来的2年改为3年。整体来看,除了管理类、经济类部分全日制专硕,其他大部分专硕均实行3年学制。
虽然调整的学校不是很多,但是我们也可以看到专硕培养年限延长会越来越成为一种趋势。
2、为什么延长年限
从学制来说,全日制专业型硕士一般2~3年,其中不少于半年的实习期;而全日制学术型基本上以学习理论为主,学制一般为3~5年。
也就是说,同学们通常认为的专硕2年、学硕3年,事实上是其各自的最短学制,也就是最短修业年限。而各专业的的修业年限,一般由学院或学校自行决定。
(1)专业特点决定专业硕士培养模式
无论是研究生还是本科培养,理论学习和实践都需兼顾。理论课程学习时间过少,或者项目实践时间不足,都会导致专业硕士培养效果不如人意。
(2)缓解学生压力,提高培养质量
无论学硕专硕,读研的基本流程都是相似的。同样的课程、求职、毕设,专硕可能要在更短的时间内完成。
两年时间的专硕学制的确有点紧张,2年读研生活走马观花,匆匆就结束了。这很难在专业上有更深入的学习,未来的工作也可能出现衔接不好的情况。
(3)是大势所趋,也为缓解报考压力
常年,考生对专硕的认知就是:招生人数多、容易考、学制短、实践强。所以报考人数常年都是居高不下的。
而且专硕的存在感也越来越强,社会认可度也很高。
所以延长学制年限,一方面可以更加完善专硕的培养理念和要求;另一方面,也能降低专硕的“报考热”。
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