1、纯粹地背单词

很多同学认为大学四六级考试通过不了，就是因为单词背得少。因此，整天拿着单词书背单词。虽然说，词汇对于四六级来说，是基础。但背单词要有个度，如果只是每天机械地背，是没有什么效果的。这里建议大家在注重单词的同时，最好多做阅读及全方位的复习，这样也可以高效记单词。

2、忽略真题

很多同学在备考过程中，并没有太过于重视真题。其实真题更有助于我们系统地掌握知识点，真题中的知识点是来回考察的，练习并分析真题更有利于同学掌握出题规律及做题技巧。小编建议大家还是以做真题为主。

3、忽视翻译和作文的练习

平时，很多同学不愿意自己手写一篇作文，或是翻译一段文章，感觉既难又麻烦。其实，在四六级试卷结构中，作文和翻译占分较重，又容易拿分。小编建议大家，在平时的备考中，一定要练习手写作文和翻译文章。多练习才能找到做题的感觉。

1、高考英语分数高，轻视四六级英语学习

有考生高考英语成绩还不错，觉得英语四六级没有太大问题，而且四六级每年都考，机会还很多。非英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限，如果学生不合理规划，很容易变成吃老本，英语成绩越来差。英语基础较好的同学很容易放松学习。

高中英语侧重于对语法的考查，而到了大学就会发现，四级考试的词汇量远高于中学英语，在听力、阅读等综合应用能力上都有较高的要求，所以即使新生们有良好的高中英语基础，依然需要合理的安排学习，不要荒废了本身所具有的优势。大学应坚持认真听学校的英语课程，多参加校园的英语角活动，尽量每天记忆一定数量的单词，每天阅读一篇英语文章。基础好的同学更应该要求自己考出一个好的分数，而不是仅限于通过四级。

2、考四六级英语，提早学习会学了就忘

有考生认为大二的时候才考四级，等到临考的时候再冲刺一下就可以了，提前学了也容易忘。

很多大学生就是因为这种认为提早复习会学了就忘的误区，导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程，尤其是听力及单词的学习，例如，高中阶段只要求掌握3000左右的单词，而大学四级英语需要四千到五千的词汇量，不仅要求要认知这些词汇，还要能够熟知词汇的用法。如果学生准备在大二通过四级考试，那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习英语，尤其对英语基础较为薄弱的学生来说，提前安排英语学习计划更加重要。

英语基础不好，考四级是有点难!但不知道不好到什么程度?首先，单词要多背，多练，多听。单词至关重要，其实四级的难点在于听力，这部分占了很大的比重，其次是阅读。先说听力，基本上四级的听力是比高考难很多的，不是一个水平的，要在这方面多下功夫，最好是历年真题，先对着原文听，知道听懂为止，接下来看试卷，研究一下四级的问答特点，还是有规律可循的。

阅读呢，要多练，不然到时候做题都来不及。接下来是写作，要多背一些文章，四级的作文模版是比较死板的，多套一些好词好句，就OK了。作文是先考的，到时间就收走，然后做接下来的阅读部分。平常要多练文章。总之，基础不好的不是没期望，如果要过的话，就得比别人加倍的努力。