面试一般由2到3位面试官主持，时间一般规定为15~30分钟。面试官的构成因各校对面试的重视程度而有所不同。大部分院校的面试工作仅由本校的教师主持。面试的时间也和院校对面试的重视程度有很大的关联。

面试时间太短不足以对一个人做出准确的判断，因此各大院校的面试时间为30分钟。但也有一些学校的面试时间只有10分钟，难免使面试流于形式。

礼仪的问题

一定要注重自己的仪表：穿西装，系领带，既是对考官的尊重，也可塑造自己专业人士的形象。干净整洁，自身状态也会更好，进门之前要敲门，并礼貌地向老师问好，进去后分别向各位考官递交一份自己的简历，以示一视同仁。此外说话一定要有交流感，说话时，眼光要兼顾每一位考官。面试结束后，与几位考官一一握手并表示感谢后，轻轻带门而出。做到善始善终，有时候打败一个人的正是这些小细节。

你的语言组织性、条理性和表达能力，你说话的语音、语气、语调和你的肢体语言中，还有你的个性、品质等，面试官们通过这样来考察一个全方位的立体的你。

考生在回答问题时一定要有逻辑结构合层次。在回答问题时要抓住问题的重点，分析问题要逻辑性强，意识，反应敏捷，具有发散思维能力;有创新意识。有解决问题的目标。

归根到底是对自己有一个清晰准确的定位，面试官所有的问题都是为了更深层地了解你的学识和潜力，最后通过各方面综合的表现来评估你适不适合在本学校就读MBA。

提前面试过程中不要慌张，也不要四处张望，用自己的专业知识和逻辑来回答就可以了，你要相信自己这段时间的努力，你的专业知识是肯定不会背叛你的!一路走来，很辛苦，但是考研是人生路上的一段很美好而有意义的经历，而这些经历是弥足珍贵的财富。

考MBA的意义

考试就像一场打仗，打仗最关键的是知己知彼。对于知己，除了大家说过的了解自己擅长哪些科目，不擅长哪些科目外，还要了解自己的生理和心理状态。比如要能对自己做自我调剂。如果累了，不要强迫自己学习，强迫学习的后果可能导致自己无法坚持下去。要能在考试前调整好自己的心理和身体状况。因此，越是临近MBA联考，越要注意保证适当的休息时间，越要保持情绪稳定。我们必须要知道MBA复习时间是个长久的规划。所谓知彼，一般学员都是参加工作3年以上的，大部分的学员已经很多年没有参加过考试了，也就是说大家的情况可能都一样的“糟糕”，尽量少做横向比较，不要和别人比，要和自己比。

参加MBA考试一定要会扬长避短。比如说有些人英语好，那就可以在英语的上相对的少花点时间。其实，经过之前几个月的准备，基本上，只要不是太差，短板也不会在考试中拉太多分。到了MBA联考冲刺阶段，不要考虑自己能得多少分，也不要想着在这个短短的时间内把自己的短板有一个大幅度的提升。一定要摆正心态，在保证自己的短板科目不拉分的情况下，充分发挥出自己优势科目。

随着我国经济社会的快速发展，建立和完善办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，推进公共管理的现代化、科学化和专业化，必须造就一支高素质、专业化的公共管理尤其是行政管理队伍，而这些MBA正好符合这以需求。

如何备考mba

根据自己的个人特点，制订出针对性和操作性较强的应试准备计划，要明确不同时间段的复习重点以及要达到的复习效果，并不断对照这些要求检查和调整自己的实际复习进度。

把握应试准备的重点。MBA入学考试改革后，考生应紧跟新的考试大纲，了解并适应相应的变化。根据自己的情况对复习重点以及优势和薄弱环节做出相应的调整和安排。应加强解题技巧的训练，多模拟真题练习，来适应考场氛围。

善于分配考试时间。在考试过程中，很多同学发现时间不够用，题目根本做不完。所以合理的分配考试时间非常重要，在熟悉考试大纲样题的基础上，考试之前就要多多模拟练习，抓住自己的特点，并结合自己平常解题的习惯，合理地规划自己的考试时间。

高度重视复试环节的准备。现在MBA考试改革的目的就是加大复试环节的考核，复试考核的科目和内容增加了许多。而复试环节能否顺利过关，关键在于考生是否能够表现出良好的管理潜质，表现出较强的沟通能力、协调能力、分析能力、应变能力以及团队精神等。

MBA给我们带来的最重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。所以说，只有改变了一个人的观念，才能改变一个人的行为与做事方法，单纯依靠理论知识是改变不了的。真正好的MBA学习，是能够改变一个人观念和思维模式的学习，这一点未必会适用于每一个人，不过请大家一定要仔细体会。

可以这样说，MBA给我们带来的相当重要的两个收获就是设计和创新。人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的，如果用生产汽车来作比喻的话，判断和分析是汽车的两个后轮，我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮，给我们提供前进的方向，同时和后轮有机的配合，这样才能够驾驭这部汽车带领我们不断的前进。

MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识，而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。我认为，MBA给我们带来的最大收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野。通过MBA的学习，我们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战，对未来的事业与职位有了更高的目标。

准备材料的问题

要想通过提面就必须认真对待此事，从申请材料、推荐信、简历到申请短文都认真准备。多方搜集资料，分析报考院校的要求或研究项目、关注点，多准备一些资讯，不要等到老师问到的时候发现自己回答不出来。在提前面试阶段，根据材料提问的比例很大，很多问题都是源自于学生上交的申请材料，在材料中，少给自己“挖坑”，便是提前面试的首要准备环节。这就需要在材料书写的过程中，尤为注意各个细节，甚至需要同学们一字一句的去打磨，减少在面试过程中给自己带来的阻碍。

面试对我们而言，是一个展示自己、推销自己的过程，在此过程中，“我”是中心，“我”是主导，抱着这种主动的心态，在与考官交流的过程中去有侧重的、逐步地向考官介绍、展示自己，这样面试的效果就会大有不同。那些空白的经历可是面试官们最好的话题，在他们看来这就是你的薄弱点!所以在面试前，你要仔细的检查和复习自己的材料，有所准备并且查漏补缺。

要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点，要并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;

要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;适度紧张能够保持思维的敏捷，并且有可能对老师提出的一些“陷阱”问题保持警觉。

要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。

面试的目的与面试中优秀MBA的认定

MBA入学考试是选拔性考试，注定了MBA入学考试的笔试和面试都是选拔性考试。由此而来，MBA面试的目的就是在上线的基础上选拔出最适合读MBA的考生。

我们都知道，所谓选拔，无非是挑选其中好的或挑选优秀的而已。相对于MBA考生而言，什么是好的或是优秀的。换句话说，好的和优秀的评判标准又是什么?在面试中，他们又是如何认定优秀的?

要回答上面两个问题。首先我们站在学校方期望的角度来理解MBA的招生。对于绝大部分能够招收MBA的院校，其MBA项目都是赢利的。由此说，MBA院校招生有两个层次。第一个期望的层次是：大多数学校都希望自己能招满人使MBA项目赢利;第二个期望的层次是：不愁招不到人场或说是学生挑选学校;只有第二层次的MBA面试才是真的学校挑选学生。的院校(如北大、清华)，希望能招到能为自己学校创品牌的MBA考生。由此可以说，第一个层次的MBA面试很大一部分的意义是过时。

对于挑学生的MBA院校，他们认为优秀的MBA考生是怎样的呢?在这里各个学校的评判标准各有不同。一般报考北大、清华的考生都知道“北大重毕业院校，清华重工龄”。事实上北大、清华、人大等院校评判考生是否优秀的标准大体一致。即都是在生源质量和发展潜质上做文章。在生源质量方面，以面试淘汰率最大的北大MBA招生为例，光华的MBA项目主任在MBA开学典礼上曾经说过：“光华管理学院的MBA教育追求“四好”——生源好、教学管理好、老师好、找的工作好。”这四好中，有关学生就有两好：生源好、找工作好。“生源好”数量上的意义：越多人报考，上线的人越多，可供挑选的余地越大。“生源好”质量上的意义比较复杂一些：第一学位学校、工龄、工作经历、职位等。北大认为符合下列情形之一的生源质量是比较优秀的：

MBA辅导班的类型

MBA辅导班多采用分阶段、针对性辅导。因考生年龄差别较大，一般在25～35岁之间，知识基础不一样，需求不一样，时间安排不一样。辅导班也细化成不同的阶段。

第一阶段：基础班，主要是从较低水平开始，辅导英语、数学这两门基础课，以解决工作多年，这两门课已生疏多年造成的困难。

第二阶段：强化班，对四门应考课程(英语、语文与逻辑、数学和管理)采用考试大纲和教材进行串讲或复习辅导。一些参加10月份在职考试的同学大多参加这一阶段复习。

第三阶段：精讲班，对四门课程实行精练串讲并加以部分考题模拟解析。对于基础好、时间紧的考生，这一阶段效果最好。

第四阶段：冲刺班，对四门课程进行大量模拟测试并听取试题分析，以提高实践考试能力、熟练应试能力，对那些脱产学习、不考上MBA势不罢休的考生，这一阶段很重要。

1月法律硕士：

这里所说的法硕考试属于学历教育，随一月份的全国统考一起进行，可获毕业证书和学位证书。同时在10月的在职攻读专业硕士考试中也有。

1月MBA：

非学历教育

10月GCT联考：

属于研究生非学历教育，每年10月考试，主要以招生在职人员为主，其中有部分专业也招收应届毕业生，如软件工程硕士等。目前，共有18种专业学位。在职攻读学位可以脱产或不脱产进行学习。

五月同等学力：

属于研究生非学历教育，申请人在获得学位后，只表明其在学术上已达到硕士学位的学术水平，具有硕士学位毕业研究生的同等学力(学习能力的“力”)，不涉及学历。因此申请人的学历并没有改变，也不能获得硕士研究生毕业证书。首都经济贸易大学在职研究生，目前来说，5月同等学力做的比较好，每年的报名人数比较多，通过率也瞒高的。并且还可以保留学籍!!

研究生进修班：

是在职人员进修、提高业务水平的一种教学形式，不直接与授予硕士学位挂钩。课程成绩合格者，可由办班单位发给研究生课程进修班结业证书。研究生课程进修班获得证书后学历和学位不会有任何改变。其证书为同等学力即学习能力的证明;没有学历证书，没有学位证书，可获得结业证书。

美国MBA面试官们寻求的信息

职业热情

问一下自己：“为什么有兴趣从事管理工作?你觉得你对管理工作充满激情吗?如果是的话，为什么?”最好给出一些具体的例子。这些例子可以是你带领团队向顶级销售业绩挑战，也可以是你在某一产品项目组中从产品研发到最后上市中的任何一件事情。

动机和目的

面试官想要知道你为什么要读MBA，试问你自己：“为什么要报考美国MBA?为什么要报考这所院校的MBA?”不要简单重复你简历上的内容，美国MBA能给你带来什么这是你思考的关键，你的性格特点是否适合你所报考的院校，你对你所报考的院校有多少了解。

技能和经验

想一想你的关键技能，并考虑如何将它们用在平时的工作中。避免陈词滥调和泛泛而谈;相反，要提供详尽的证据。想象你的弱点，并考虑如何把它们减少到最低的程度，使它们和你的力量均衡。尽可能地客观描述你自己，避免盲目自大或过分谦虚。

职业作风

描述你的职业品质，包括细心、努力和责任感。举例证明你如何把一个重要项目坚持到底，并获得了你所期盼的结果。说明你如何收集资料，如何预见困难险阻，如何应对压力。

领导才能

提供证据来证明你的影响力，包括创造能力、主动性、富有机智和领导才能。你能够为上面的每一项提供什么样的事例呢?事例应集中在你如何解决问题、带领团队战胜困难，如何利用可能被忽略的机会，如何赢得别人的支持来实现各个目标。

适应工作的能力

谈谈你所具备的工作能力是如何适应本职位的要求。你的回答应该对你过去的工作既有肯定的描述同时也要作否定的描述，不要作长篇大论，告诉面试官你的适应能力正是你读美国MBA最好的理由。

如何调整自己的情绪

巧用暗示语也是遏制消极情绪的有效方法。当你受到不良情绪的压抑难以排解的时候，你可以尝试用暗示语来帮助自己调整和放松，进而完全消除消极情绪的烟云。能够利用的暗示语言如：在发愁的时候，你可以对自己说“即使再愁也于事无益了，何不面对现实想办法应对?”;在愤怒时，你也可以提醒自己“不要发火、火大伤身，还会把事搞得更糟”等等，所以这些无声的暗示语言都会对不良情绪有所抑制，有效的避免其爆发出来。

报考在职研究生本身就不是一种很清闲的事情，所以既然你已经做出选择，那就要以乐观、积极、向上的心态应对，“人生不如意事十有八九”在在职研究生复习备考的路上肯定也有遇到这样或那样的不堪，最终结果怎样，关键要看你应对的心态了。记住前辈给过我们“心态决定成败”的启示，莫让哪些消极的不良“分子”成为你在职研究生途中的拦路虎。

可能你为了突破自己工作的瓶颈，最终选择了通过报考在职研究生来进行自我提升，但是既然做出选择，那就要风雨兼程。每个人都希望自己能够抵达理性的彼岸像鲤鱼跳跃龙门一样实现人生的华丽转身，那么就请抱着坚定的信念，以乐观的心态清除在职研究生考试空中的“乌烟瘴气”、铲平路上的荆棘陷阱。

报考常见问题

问：MPA和MBA各有什么优势劣势啊

答:MBA研究生培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。

MPA研究生培养的是政府及非政府公共机构中从事公共事务、公共管理和政策研究等方面的应用型、高层次专门人才，使他们具备决策能力、管理能力、组织协调能力、文字理解与表达能力、信息技术能力，以及创新能力等等。

问：MPA专业学位与统招研究生获得的硕士学位是否一样?

答:硕士学位证书由国务院学位办公室统一印制，硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。比较而言，专业学位的硕士论文必须结合工作实践来撰写，偏重应用性;统招硕士生的学位论文理论性较强，偏重学术性。

问：公务员有必要再考MPA吗?

答:公务员攻读MPA，能提升自身综合能力，提高工作质量，将MPA知识运用于实际工作中;MPA学习是公务员综合素质能力的一个再提升，对自身职业发展的重要意义是不言而喻的。