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初中英语补课怎么补?

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标签: 英语 英语补课
老师回答

1、增大词汇量

初中生,又特别是英语成绩不好的初中生,其最典型的问题就是词汇量小。词汇是英语的基础,等同于中文中的汉字。 万丈高楼从地起,基础是最重要的,没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。

成绩不好的初中生的学习自主能动力低下,需要老师的不停提醒。 听写就是一个非常好的方法。 可以每天给学生布置二十个单词的背诵作业,第二天来听写,这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的单词要自己查单词,查出的单词意思标注到单词旁边。

2、加强语法学习

语法就是运用语言的方法。

英语语法是比较简单死板的,然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解,然后找一些相应的习题,做到讲练结合,效果非常好。注意:一定要从简单的讲起,这样才能让学生有做题和学习的信心与兴趣。时态和语态分开讲,不然学生容易搞混。一些特殊句式可以直接由做题引出。

3、提升书写

应试教育下的英语考试都有作文题,并且分值比重并不低。

作文打分时,书写非常重要。因为书写的好坏意味着第一映像的好坏。因此要实现学生的成绩提升,书写不能落下!

每天给学生布置一片英语小字作业。最开始用字帖,写完后再用四线格,最后用二线格。如果书写实在太差可以加量。

4、要定时了解学生的学习情况

隔一段时间就要用一套综合卷子给学生做。从而了解学生的短板情况。做到重点关照。

5、要注重育教娱乐

休息时段让学生听一听英语歌。也可以做一些填单词的单子,放歌让学生听后填单词,既可以提升学生兴趣也可以练习听力。找一些有教育意义的英语短片给学生看,或者一些介绍英语国家的短片,让学生对那些英语国家向往,从而主动想学好英语。

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    ①阅读

    52小题,1个小时。

    阅读总共有6个部分:matching 有8个句子和5段短文章,把句子和文章配对起来,比如说A篇有提到开头句的内容,你就要把两个配对起来;完形填句,一篇文章抽了6个句子出来,后面给出7个句子,要从中选出6个句子放回合适的位置;文章阅读,这个和平时的阅读题目一样,就是一篇文章,后面有6个问题,根据理解选abcd;完形填空,和平时做的完形填空形式一样,只不过文章内容都是和商务有关,有10道题;填词,一篇短文中空出了10个词,基本上是介词、冠词等小词,要根据上下文和固定搭配,把词补上;改错题,一篇短文,里面有很多赘余的词,差不多每一行都有一个,其中两到三行是正确的,把赘余的词删掉。

    ②写作

    两篇文章,共350到400字,70分钟。

    首篇是描述图表,第二篇是写report、letter或者proposal

    ③听力

    30题,40分钟,加10分钟涂卡时间。

    听力全部都可以听两遍,分三个部分,一部分是听取信息,把表格里面空出来的信息补上,补充内容在3个单词以内;二部分是matching,有 5段自言自语,要从他们的自言自语中听出两个层次的信息,然后选相应的选项,比如说前一个任务是行动的原因,第二个任务是行动的结果,你就要从自言自语中听出这个人采取某个行动的原因和这样做的结果;三部分是听对话,和平时听力差不多,只不过是题目多了对话长了,有8道题。

    ④口语

    16分钟左右。

    一部分是问一到两个个很general的问题,如你什么名字,如何看待你所学的,未来的计划,喜欢的职业,最后会问一个与商务有关的问题,如外汇升高对我国经济发展有什么影响;二部分是给一个task card,上面有三个问题,从中选一个,一分种准备时间,然后讲一分钟,你的partner根据你的speech提一个问题,你回答问题,然后到你的 partner将他的topic,然后你提问;第三部分是discussion,两个人看一张task card,上面描述一个situation,然后给出两个task给予讨论,有30分钟看题时间,然后就开始discuss,时间是3分钟,最后考官会再问一个和discussion有关的问题。

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