先看题再看文章：段落细节信息配对题的陈述虽然都是文章细节信息，但是表述基本都是围绕文章标题或者每一段落的主题进行描述的，通过快速阅读题干部分表述，可以迅速了解文章主旨大意。

用顺序梳理原文的方式，逐一进行答案确认：段落细节信息配对题之所以让无数考生闻之色变，主要在于这种题目打破了解答雅思阅读题目传统的阅读技巧和解题思路。

大学英语四级题目当中的表述通常是极其复杂和繁琐的名词短语或者长难句型，在试图寻找合适的定位词之前，考生往往就业已被题干错中复杂的表述搞得云里雾里了。

大学英语四级用特殊标记词汇尽快定位简单题目：特殊词汇包括：精确数据、非文章高频词的大写或专有名词、斜体或援引内容等。

首先，弄清四级通过与否的情况。

四级考试满分710，写作106.5分，听力248.5分，阅读理解248.5分，翻译部分106.5分。

成绩在220以上，发成绩单，不设及格线，425分以上可报六级考试。所以民间默认425为及格线。

其次，统筹安排时间，是可以通过的，毕竟四级不难。

弄清自己哪方面薄弱，把重点放到补弱方面，效率高。

听力，三个月时间可以提升，但是本质性突破很难，每天听20分钟真题即可，不要用太多时间。

阅读理解是得分大户。每天练习两篇，重点分析长难句，解析句子成份，单词意义，作者写作结构及态度。

翻译部分，要注意语法，每天练真题。

写作部分，总结模板，如果时间来不及，用网上的公版，这样能保证得到平均分，但是得高分难。多用几个长难句，如果全是简单句子，得不到高分。

参考书，找一套流行的就可以，各种书大同小异，关键在自己。

1、平时缺乏训练、没有掌握写作能力

许多考生的写作仍停留在句子水平上，还没有上升到语篇水平上，因此写出的文章不流畅很生硬。还有一些学生的语言基础薄弱，中学所学的语言基础知识在大学里没能够得到巩固。

2、对四六级作文的答题方法缺乏了解

四六级考试的题型以写A rgument类型的文章为主，偶尔也会出现图表作文、信或描述性、说明性的题目。

3、母语干扰的痕迹非常明显

例如，在1998年1月的作文题目为“H armfulness of Fake Com modities”。有一位考生要表达“别人赚钱有人眼红”这样的意思，他不会使用“e nvy”或“en- vious”等词语，而是直接把眼红翻成了“red eyes”，使人感到费解。另一位考生想要讲述自己买了一双假冒皮鞋，不久鞋上开了一个洞这样的意思，就写出了“T here was a cave in the shoe”这样的句子。这些虽然都是极端的例子，但也反映了母语干扰的一个方面。