但是大专学历学员是可以参加在职研究生大部分专业(先入学后考试的专业)课程班学习的，毕业后取得研究生课程班结业证书。但是没有资格参加毕业后的申硕考试取得硕士学位证书。

学员如果不需要硕士学位，可以参加高级研修班学习，一般参加高研班学习的学员，工作经历和职位都比较高，对于拓展人脉关系也是一个很好的平台。

大专生可以报读并取得学位的专业包括：每年十月份的在职联考(GCT)里的，农业推广硕士(专科三年)、畜牧兽医硕士(专科三年)、艺术硕士(专科五年)等专业。此外专科毕业满5年可以报读MBA。

特殊类研究生

特殊类研究生，即专业学位研究生。目前，我国经批准设置的专业学位已达15类。专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景，培养高层次、应用型人才。

专业学位教育的学习方式比较灵活，大体可以分为在职攻读和全日制学习两类。招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”;招收全日制学习学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。

“联考”的录取工作由各招生单位自行组织，录取分数线由各招生单位自行划定，统一公布。各招生单位根据考生入学考试成绩(含面试)，择优录取。“统考”则是先由国家教育部划定统一的复试分数线(按地区和专业)，参加招生单位组织的复试的人员绝大多数是过线者。

专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3-4万元。专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。

由于攻读方式不同，大多数专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书(以下简称“单证”)，但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士、建筑学学士和硕士等，存在既有学位证书，又有学历证书的“双证”情况。大体来说，“统考”生是“双证”，“联考”生是“单证”。

考mba要注意什么

对笔试未达到第一志愿学校的学生来讲，要综合分析当前自己对MBA教育需求的紧迫性，如果自己的经验积累和其他方面的准备并不充分，也可选择继续备考。坚持自己对第一志愿学校的目标。

对笔试未达到理想的成绩，但还有调剂可能的考生，要明确自己的定位，考虑未来的发展方向与目标，如果有明确的专业需求，如金融或者物流，可以留意在可调剂的商学院中是否有类似的专业，或者意向中的就业单位，再结合未来职业发展的区域特点，选择就近区域或者意向区域的商学院。

分析可调剂的院校是否提供所需要的社会资源平台，注意同伴是否来自不同的行业，是否拥有丰富的管理经验。

MBA品牌已经形成梯队，一般大学品牌与MBA(EMBA)品牌并不能划等号，关注大学品牌的同时，更要关注商学院的品牌，大学大学品牌不在前列的学校也可能提供高含金量的MBA教育，例如一些专业方向的MBA教育。

MBA学习除了学知识，交朋友之外，一份最大的收获是全新思维方式的习惯养成，对新事物的启发、思考能力并开阔视野，对以前工作中出现的问题能用新的视角去分析和理解;所以MBA教育的成果大部分应该来自于课外。随着国内MBA教育的逐渐成熟和社会对MBA教育的认可，MBA自身的网络平台也得到长足的发展，例如每年一届的中国MBA发展论坛，不同区域的MBA联盟，同一地区不同高校间的MBA联谊等，都为MBA学生提供了广泛交流和学习的社会平台，其所获得的信息也不再局限于所在的学校，因此，调剂就读并积极投入学习也能实现原定的人生目标。

最后，对那些正要准备加入MBA行列而备考的学生们，应综合考虑自己的实力，谨慎选择报考的学校，第一志愿应该是自己有把握通过努力后进入的学校，另外调剂或多或少会对学生的MBA学习历程产生影响，一旦调剂可能就会面临两难的选择。在此预祝面临调剂的考生能进入理想的商学院，开启通向理想人生的一扇门。

面试时你会遇到什么问题

什么是规模经济性?如何处理好规模经济与竞争的关系?

传统营销观念与现代营销观念有什么区别?

影响企业发展包括哪些外部环境因素?

影响企业市场竞争能力的主要因素有哪些?

在市场经济条件下，企业与政府部门的关系是什么?

你如何看待计算机在企业管理中的应用?

谈谈你对信息技术的理解和认识

你如何看待信息技术对企业发展的影响?

你认为在企业中应如何应用计算机(信息处理技术)?

如果你是一企业的厂长，你认为如何应付信息经济与知识经济的挑战?

你认为应如何处理企业面临的紧迫问题与计算机应用等的关系?

请你谈中国加入WTO后对国有企业的影响?

你谈谈国有企业怎样才能与民营企业竞争中处于有利地位?

什么是管理信息系统?谈谈你的认识?

什么是产品寿命周期?了解它对企业管理有何意义?

采访到具有多年MBA提前面试的考官，他表示不少考生在面试过程中有着浓重的表演及伪装成分，答问题的方式策略都有很强的的模式化。“其实是因为很多考生不够自信，不敢清晰的表达出自己真实的想法及观点，有些考生连拉凳子的动作都如出一辙。”这为考官表示这种情况让考官们很苦恼，其实他们希望看到的并不是这些，而是有着独到见解的观点。

MBA提前面老师建议：提高业务素质、自身文化修养，能更好地与考官进行互动才是关键。

MBA提前面试老师建议：考生应避免过多听取别人的建议使自己的行为应答套路化，而应该敢于表现自我，利用自身经验，积极发散思维，形成自己的见解和体系。

MBA/MPA/MEM考试报考相关事项

报考工商管理硕士要考哪几门课?有大纲和参考书吗?

答：MBA/MPA/MEM入学考试笔试科目为二门，分别是：英语、管理综合(含数学、逻辑、写作)。全国有一套统一的MBA/MPA/MEM的大纲和辅导教材，是由全国MBA/MPA/MEM教育指导委员会组织编写，其中考试大纲由教育部编写出版，并由高教出版社出版发行。

考其它语种行吗?

答：大部分院校不可以，只接收英语考生。少部分院校可以考其他语种，如日语，俄语等。

外地考生报考MBA/MPA/MEM可否在本地参加全国联考笔试?

答：报考MBA/MPA/MEM考生必须在第一志愿院校参加报名考试。个别院校在外地有教学点的除外，比如上海交大深圳教学点，考试在广州。

了解逻辑的份量

MBA联考的逻辑，是在每年一月份的全国联考的管理类联考综合能力测试的试卷中的第二个部分，分值60分(满分200)。

MBA的逻辑考试不是考查我们大学学科里面逻辑学的全面，他只是考查里面的一个小部分逻辑学概论中的形式逻辑、假设、推理、削弱、加强等逻辑的形式。

复习时一定要紧扣大纲与考点来进行有针对性的复习。

任何考试都是有一定的规定和公式帮助我们快速解答题目。逻辑考试也不列外，比如说考三段论一般都有一些公式，一定要抓主公式的原型来进行题目的比对判断，还有的题目可以通过图示法迅速求解。所以说掌握一些解题的方法很重要。

如果逻辑考试你完全依照语言的理解去判断求解答案，一般来讲绝大部分是错误的。因为逻辑有它特俗的结构化的表达方式。我们一定要克服惯性思维，通过专业的逻辑思维来对句子进行分解与判断。

MBA联考中的逻辑部分对于绝大多的备考考生来讲都是一个新的知识领域，很多人都没有接触过这方面的课程与培训。所以大家都是在同一起跑线上通过短时间的学习来应对考试。这是时就需要我们多多理解与练习，培养逻辑语感与思维。

针对逻辑练习中经常弄错的题目可以汇总起来有针对性的集中研究，深入分析为什么会弄错，那个地方弄错了，那个知识点理解不到位造成的等，一旦你把这些难题都解决了，那么考试的时候就会觉得比较得心应手。

面试常遇到的问题

.组织中什么样的人最难领导?

你如何看待企业“借鸡生蛋”的负债经营模式。

你最欣赏的企业家是谁?为什么?

你第一志愿报考的是清华，现在还没有结果，如果，我们学校和清华同时录取你了，你选择哪一个。

举例说明激励的方法及其利弊。

组织结构变化的趋势。

请分析一下北方经济环境与南方经济环境的区别与联系。

企业上市的利与弊。

如何保证并提高员工的积极性?

作为财务经理，你如何选择筹资渠道?

从你企业的角度谈谈银行利率市场化的影响。

你如何看待国企的股份制改革?

你为什么学MBA?MBA与管理硕士有什么区别?

企业财务与会计有什么区别?

就员工的能力与业绩而言，你如果是总经理，你认为二者哪个更重要?

MBA给我们带来的最重要的东西，是对我们固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念，而这种观念和思维模式决定了一个人的行为。所以说，只有改变了一个人的观念，才能改变一个人的行为与做事方法，单纯依靠理论知识是改变不了的。真正好的MBA学习，是能够改变一个人观念和思维模式的学习，这一点未必会适用于每一个人，不过请大家一定要仔细体会。

可以这样说，MBA给我们带来的相当重要的两个收获就是设计和创新。人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的，如果用生产汽车来作比喻的话，判断和分析是汽车的两个后轮，我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮，给我们提供前进的方向，同时和后轮有机的配合，这样才能够驾驭这部汽车带领我们不断的前进。

MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识，而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。我认为，MBA给我们带来的最大收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野。通过MBA的学习，我们可以对以前工作中出现的问题产生新的看法，同时，通过更深层次的理解，会使我们在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面接受更多的挑战，对未来的事业与职位有了更高的目标。

准备材料的问题

要想通过提面就必须认真对待此事，从申请材料、推荐信、简历到申请短文都认真准备。多方搜集资料，分析报考院校的要求或研究项目、关注点，多准备一些资讯，不要等到老师问到的时候发现自己回答不出来。在提前面试阶段，根据材料提问的比例很大，很多问题都是源自于学生上交的申请材料，在材料中，少给自己“挖坑”，便是提前面试的首要准备环节。这就需要在材料书写的过程中，尤为注意各个细节，甚至需要同学们一字一句的去打磨，减少在面试过程中给自己带来的阻碍。

面试对我们而言，是一个展示自己、推销自己的过程，在此过程中，“我”是中心，“我”是主导，抱着这种主动的心态，在与考官交流的过程中去有侧重的、逐步地向考官介绍、展示自己，这样面试的效果就会大有不同。那些空白的经历可是面试官们最好的话题，在他们看来这就是你的薄弱点!所以在面试前，你要仔细的检查和复习自己的材料，有所准备并且查漏补缺。

要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点，要并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来验证一下;

要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述;适度紧张能够保持思维的敏捷，并且有可能对老师提出的一些“陷阱”问题保持警觉。

要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。

面试的目的与面试中优秀MBA的认定

MBA入学考试是选拔性考试，注定了MBA入学考试的笔试和面试都是选拔性考试。由此而来，MBA面试的目的就是在上线的基础上选拔出最适合读MBA的考生。

我们都知道，所谓选拔，无非是挑选其中好的或挑选优秀的而已。相对于MBA考生而言，什么是好的或是优秀的。换句话说，好的和优秀的评判标准又是什么?在面试中，他们又是如何认定优秀的?

要回答上面两个问题。首先我们站在学校方期望的角度来理解MBA的招生。对于绝大部分能够招收MBA的院校，其MBA项目都是赢利的。由此说，MBA院校招生有两个层次。第一个期望的层次是：大多数学校都希望自己能招满人使MBA项目赢利;第二个期望的层次是：不愁招不到人场或说是学生挑选学校;只有第二层次的MBA面试才是真的学校挑选学生。的院校(如北大、清华)，希望能招到能为自己学校创品牌的MBA考生。由此可以说，第一个层次的MBA面试很大一部分的意义是过时。

对于挑学生的MBA院校，他们认为优秀的MBA考生是怎样的呢?在这里各个学校的评判标准各有不同。一般报考北大、清华的考生都知道“北大重毕业院校，清华重工龄”。事实上北大、清华、人大等院校评判考生是否优秀的标准大体一致。即都是在生源质量和发展潜质上做文章。在生源质量方面，以面试淘汰率最大的北大MBA招生为例，光华的MBA项目主任在MBA开学典礼上曾经说过：“光华管理学院的MBA教育追求“四好”——生源好、教学管理好、老师好、找的工作好。”这四好中，有关学生就有两好：生源好、找工作好。“生源好”数量上的意义：越多人报考，上线的人越多，可供挑选的余地越大。“生源好”质量上的意义比较复杂一些：第一学位学校、工龄、工作经历、职位等。北大认为符合下列情形之一的生源质量是比较优秀的：

MBA辅导班的类型

MBA辅导班多采用分阶段、针对性辅导。因考生年龄差别较大，一般在25～35岁之间，知识基础不一样，需求不一样，时间安排不一样。辅导班也细化成不同的阶段。

第一阶段：基础班，主要是从较低水平开始，辅导英语、数学这两门基础课，以解决工作多年，这两门课已生疏多年造成的困难。

第二阶段：强化班，对四门应考课程(英语、语文与逻辑、数学和管理)采用考试大纲和教材进行串讲或复习辅导。一些参加10月份在职考试的同学大多参加这一阶段复习。

第三阶段：精讲班，对四门课程实行精练串讲并加以部分考题模拟解析。对于基础好、时间紧的考生，这一阶段效果最好。

第四阶段：冲刺班，对四门课程进行大量模拟测试并听取试题分析，以提高实践考试能力、熟练应试能力，对那些脱产学习、不考上MBA势不罢休的考生，这一阶段很重要。