第一，严格控制孩子电子产品的时间

电子产品可以说是对孩子语言表达力影响最严重。很多孩子其实在2-4岁的语言黄金发育期就是被电子产品耽误了。电子产品很容易沉溺在电子产品里出不来，电子产品看多以后，越来越不想和外界交流，自然语言能力逐步蜕化了。

第二，在家里设立小舞台，让孩子尽情展示自我

为什么主持人的兴趣班特别火爆?就是因为这个兴趣班给了孩子尽情展示自我的机会。那么家长在家长也可以设立这样的小舞台，引导孩子来讲故事，主持，不断地给孩子鼓励，让孩子越来越喜欢表达，不断建立自信，孩子的表达力自然也就上来了。

第三，通过运动促进左右大脑语言功能区的发育

大脑语言功能区的发育也会直接影响孩子语言表达。家长可以通过游泳，蹦床，攀爬等体育运动来刺激大脑语言区的发育，通过孩子生理发育来促进语言功能的完善。

1、口才需要多锻炼，不要羞怯，要抓紧一切机会来展示自己，不断地总结和积累。

2、说话要有内容，才能在说话的过程中让别人产生收益和共鸣，这样别人才乐意倾听。

3、说话要有节奏感，注意说话语速，声音要响亮。

4、要跟会说话的人多交流，去学习别人说话的技巧。

1、准备精彩的开头和结尾

一个干净利落的开场白至关重要。首先介绍自己是谁，接着来说自己的目的是什么。千万不要小看这个开头，很多人演讲了半天，你都不知道他演讲的目的是什么，也许他讲段子很搞笑，会抖各种包袱，但是我敢保证，往往这类演讲完你都不会记得他的重点是什么。

2、注意你的非语言表达

眼神：向前看向你的听众，不要翻眼球，不要看向角落。不要频繁看电脑屏幕或者笔记。

身体：说话的时候要站着，非正式的时候，可以走动。不要斜靠着东西(比如讲桌)说话。

手：最好适当使用形体语言，不要让演讲太死板;手势能帮助表达，但要自然，不要刻意，跟表达的意思要匹配。面对很多听众的时候，可以适当夸张一点。不要手插裤兜，或者坐立不安。

3、克服紧张

因为紧张而发抖，可以试着攥紧拳头，或扶着讲台，但手上不要拿讲稿，否则纸会将你身体的抖动放大出来;

演讲时千万不要提到自己的紧张，或对自己的表现道歉。那只会让你失去自信;

如果看观众的眼睛会紧张，那就看观众的头顶——观众不会发现的。